（1）写出仪器①的名称_____________。

（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是____________(填序号)，反应的化学方程式为_______，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_________。

（3）实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是____________(填序号)，反应的化学方程式是________。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：________；

（4）注射器F用于家庭小实验，可以代替___________仪器使用；

（5）利用下图装置探究二氧化碳的性质。

①Ⅰ中证明CO2与水反应的现象：________________。

②Ⅱ、Ⅲ分别放入50 mL水和澄清石灰水，通入约500 mLCO2，观察到Ⅱ中无变化，Ⅲ中变浑浊，500 mLCO2__________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。

盐酸反应，反应中产生的气体全部放出），反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g．

（1）反应中生成二氧化碳质量；______

（2）通过计算说明每片钙片实际钙含量。说明是否与标注相符？______

（3）试计算所用稀盐酸的溶质质量分数．______

A. 铅原子核内有82个质子 B. 铅笔芯内含有铅，儿童使用时易中毒

C. 相对原子质量为207.2 g D. 铅属于非金属元素

A. 将l50g的浓硫酸加入490g的水中

B. 配制好的稀硫酸存放在铁制器皿中

C. 配制时把水沿容器内壁缓慢注入浓硫酸中

D. 配制稀硫酸的步骤是计算、量取、溶解、装瓶贴标签

（1）甲试管中观察到的实验现象是_____；乙试管中发生反应的化学方程式是_____。

（2）实验结束后，同学们将甲过滤后的滤液和乙试管中的溶液都倒入同一个烧杯中，观察到只有白色沉淀产生的现象，由此推知甲试管中溶液的溶质为_____（化学式），将烧杯中的沉淀滤去，得到滤液。

（提出问题）烧杯中滤液的溶质成分中含有哪些离子？

（猜想与假设）张南同学猜想是：Na+、C1﹣、Ba2+

小岗同学猜想是：Na+、C1﹣、OH﹣、Ba2+

小南同学猜想是：Na+、C1﹣、OH﹣、CO32﹣

（3）你猜想的溶质离子成分是_____（只填一种情况，填离子符号，不和题中其它成份情况重复）。

（实验验证）

（4）张南同学为了验证自己的猜想，取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加少量硫酸钠溶液，观察到产生白色沉淀的现象，于是得出结论：自己的猜想正确，小南猜想不正确。小岗同学认为张南同学由实验得出的结论不正确。请对张南同学的实验及得出的结论进行评价_____。

（5）小岗同学进行了自己的验证实验，取少量烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加硫酸铜溶液，观察到有白色和蓝色沉淀的现象，于是得出结论：其溶质离子成分是_____（填离子符号）。

（反思与总结）

（6）张南、小岗两位同学的实验所选用的试剂不同，得出结论也不相同，由两位同学的验证实验总结得出：在验证猜想的溶液中溶质离子成分时，所选试剂要求是_____，就能一次性验证溶质离子成分。

请结合实验及相关数据回答下列问题：

（1）请写出实验过程中发生反应的化学方程式_____。

（2）根据已知条件写出求解所加10g碳酸钠溶液中碳酸钠质量（X）的比例式_____；

（3）粗盐中氯化钠的含量为_____；

（4）若向最终所得不饱和溶液加入4.18g水，则所得溶液的溶质的质量分数为_____；

（5）若将实验后的溶液蒸发，得到氯化钠固体所需要的仪器有带铁圈的铁架台、酒精灯，还需要的仪器有_____。

（1）写出A和C物质的化学式：A_____，C_____；

（2）写出C和D反应的化学方程式为_____；

（3）过量粉状E与B反应的实验现象为_____。

（1）利用上述仪器及药品能制取的气体是_____，发生反应的化学方程式为_____，制取这种气体需要的仪器编号有_____。

（2）若补充一种药品还能制取氧气，请将制取氧气实验过程中的装置图2补充完整_____。

（3）用排水法收集氧气，当观察到导管口气泡连续且均匀时，开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_____，使试管内压强_____，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。

（4）实验过程中应注意的事项有（写一点即可）_____。

（1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将实验_____（填字母）分为一类；分类的依是_____。

（2）磷酸盐，磷酸氢盐的溶解性和碳酸盐相似，磷酸二氢盐和碳酸氢盐溶解性相似，则磷酸钡的溶解性为_____（填“可溶”或“微溶”或“难溶”），碳酸钙可以和水、二氧化碳（看做碳酸）反应生成碳酸氢钙，请写出向磷酸钙固体中加入磷酸（H3PO4）溶液后，固体消失的反应的化学方程式_____。

（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；_____

（2）A中两种分子的相同点是_____；

（3）氢原子和某原子能形成A2B型分子，且该原子与氧原子的化学性质相似。则该原子的原子结构示意图为_____。