（1）仪器D的名称是_____。

（2）给烧杯中的物质加热时，必须用到上述仪器中的_____（填序号）；

（3）常用作加热少量固体试剂的反应容器是_____（填序号），向其中加入粉末状固体药品时，应补充的仪器是_____（填名称），加热时容器口应_____（填“朝上”“朝下”或“平放”）

①实验室利用如图装置制备氮气。

方法一：甲处通入空气，乙处玻璃管放入的物质可以是_____。

方法二：有同学为了方便，将“乙”处装置改进利用，放入NH4NO2进行实验，该方法可能造成的后果是_____。

②实验反思。

两种方法，得到的氮气密度总是不相等的原因是_____。两者相比较，方法一的优点是_____，方法二的优点是_____。

（1）错误_____；原因_____．

（2）错误_____；原因_____．

（3）错误_____；原因_____．

A. d点的意义是t2℃时A和C的溶解度相同

B. t2℃时A、B、C的等质量饱和溶液中，溶剂质量由大到小顺序是A＝C＞B

C. 若要将图中“b”点表示A的溶液情况变为“c”点，宜采取的方法是恒温蒸发溶剂或降温

D. 若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得三种溶液的溶质的质量分数的大小关系为B＞C＞A

A. 硒原子的质子数为34

B. 硒在化学反应中易失去电子

C. 硒的相对原子质量为78.96

D. 硒是非金属元素

（1）A中氢氧化钠溶液的作用是_____，B中浓硫酸的作用是吸收水分，观察到C中黑色氧化铜变_____，D中澄清石灰水变浑浊，写出D中反应的化学方程式_____。

（2）乙同学认为上述实验现象不能确定混合气体含有H2，他改进实验后证明了混合气体中含有H2．请写出乙同学的实验改进方法和现象_____。从环境保护角度，该实验中最后导出的尾气处理方法是_____。

（3）丙同学对A装置反应后的溶液成分进行验证，请根据实验现象填写下列空白处：

若将Ⅱ中加入的溶液换成_____（写化学式），也可得出Ⅱ中相同的结论。

写出相应的化学方程式为：_____。

A. U型管中液面一定相平

B. U型管中液面可能左升右降

C. 两试管中所得溶液的质量相等

D. 右试管中溶液由无色变成黄色

(1)请写出图中②的仪器名称：___。

(2)利用上述仪器和药品可以制取CO2，你选择的仪器是___(填序号)，药品是___。检验二氧化碳气体的方法是___(用化学方程式表示)。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是___。

(3)若补充一种仪器___(填仪器的名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是___。

(1)高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶，涤纶属于____(填“天然”或“合成”)材料；列车员用洗涤剂清洗餐具上的油污利用了洗涤剂的_____作用。

(2)共享单车(自行车)成为人们的代步工具，这种方式践行了低碳理念。“低碳”就是较低的___(填化学式)排放。

(3)网购比传统购物更便捷。小明通过“饿了么” 网站订了外卖套餐：红烧肉、蒜蓉西兰花、米饭、鲜榨橙汁，其中富含淀粉(糖类)的食物是_____，橙汁中含有丰富的维生素C，人体缺乏维生素C可引起____。

(4)很多手机外壳属于合金材料。小明了解到镁铝合金在熔炼时选择真空环境而不是在空气中熔炼，原因是______，以铝为例，写出不能在空气中熔炼的原理____(用化学方程式表示)。

（1）物质D的化学式：_____。

（2）写出A与H2O反应的化学方程式：_____。

（3）写出G与H反应的化学方程式：_____；反应类型属于_____。