（1）将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，燃烧完全后冷却下来，打开止水夹；

（2）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？_____。

（3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的_____的结论外，还可以推出氮气_____（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）写出发生该反应的文字表达式_____。并指出该反应的基本类型为_____（填“化合”或“分解”反应）

（5）已知：镁+氧气氧化镁（固体），镁+氮气 氮化镁（固体）。根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？_____（填“能”或“不能”），为什么？_____。

（1）写出图中标示的仪器名称：①_____；②_____

（2）实验室用KMnO4制取并收集O2，应选用的装置为_____（填字母序号，下同），取用KMnO4粉末时，应选用仪器_____。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至_____（填浸没或不浸没）漏斗尾部处。

②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_____，表示装置E的气密性良好。

④实验室用装置E制取O2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是_____。请写出该反应的文字表达式（或化学表达式）_____。

（4）将装置D和F连接，加入药品进行实验，当_____时，说明氧气已收集满，接下来应进行的操作是_____，当实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是_____。写出该反应的化学（或文字）表达式_____。

（5）实验室制取并收集二氧化碳时，应选用_____装置，该反应的文字表达式（或化学表达式）_____。

（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_____。

（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。区分软水和硬水常用的物质是_____，生活中可用_____来降低水的硬度。

（3）根据如图回答下列问题。

试管A中的气体是_____，写出电解水反应的文字表达式_____，该实验证明水是由_____两种元素组成的。

（4）淡水资源有限，要节约用水，你认为可采取哪些节水措施（举1例）？_____。

(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗、干燥，并进行以下探究。

(2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(3)[实验验证]

(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥起能作过氧化氢的催化剂。

(5)[讨论与反思]小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究___。

[实验步骤]①准确称量水泥块的质量；②完成实验2；③待反应结束，将实验2试管里的物质进行过滤后回收，洗涤、干燥，___④对比反应前后水泥块的质量。

[分析]如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。

(6)但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究___。

(7)写出上述过程中反应的表达式___。

(1)请写出有标号仪器的名称：①___②___。

(2)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用___和___连接(填序号)，该反应的表达式为___。

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选用的发生装置是___(填序号)，二氧化锰起___作用。反应的文字表达式是____。

(4)实验室用高锰酸钾制氧气时，要在试管口放一团棉花，作用是___；

(5)实验后，小雨发现试管破裂了，可能的原因是___

①没有给试管预热②试管外壁有水滴③试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集完成后，先撤去酒精灯再移开导管

A 只有①③ B 只有①③⑤ C ①②③④ D 全部

(6)装置E有多种用途。如果用装置E来收集氧气，如果瓶中装满水，氧气从___端进入(填字母“a”或”b”，下同)；如果瓶中充满空气，则氧气又该从___进入。

(1)实验现象：①红磷燃烧时产生大量___，但很快就熄灭了。②待集气瓶冷却后，打开止水夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶里，集气瓶内水面上升了约1/5体积。

(2)发生反应的表达式：___。

(3)实验前要取用过量的红磷。如果红磷不足，可能的结果是___。

(4)进一步分析，还可以知道剩下气体(氮气)的一些性质，请你写一条___。

(5)如果用硫磺或木炭代替红磷，实验能成功吗___？为什么？____

A. AB. BC. CD. D

（1）酒精由_____种元素组成，其中C、H、O元素质量比为_____。

（2）酒精中碳元素的质量分数为_____（列式计算，结果精确到0.1%）。

（3）酒精的摩尔质量为_____。

（4）2molC2H5OH分子种约含有_____个碳原子（用科学记数法表示）

（5）含有3mol氢原子的酒精质量_____g。

①（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

（2）产生此气体的化学方程式是_____。

（3）该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择。

①写出编号所指仪器的名称：a_____，b_____。

②若要制取并收集该气体，应采用的装置组合是_____（填编号）

③若用图F收集该气体，气体应从_____端（填“c”或“d“）导入。

（4）实验使用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式_____。

发生装置应选择_____，要得到较纯净的氧气，收集装置应选择_____（填编号）。

①氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水）。正确操作的先后顺序是_____（填编号）。

a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤

分离得到的二氧化锰在反应前后_____保持不变。

②同学们利用收集到的氧气进行气体性质实验时发现很多因素会对实验结果产生影响。

③若要测定一定量的氯酸钾生成氧气的体积，可以将F中的集气瓶改成量筒，把气体直接收集在量筒中正确的实验步骤是：_____。

I检查装置气密性→装药品→把导气管伸入装满水的量筒中→加热

Ⅱ检查装置气密性→装药品→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中

Ⅲ装药品→检查装置气密性→加热→把导气管伸入装满水的量筒中

Ⅳ装药品→检查装置气密性→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中

（1）燃烧的现象是_____，反应的化学方程式是_____。

（2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为_____。

（3）下列关于操作过程对实验结果影响的推测正确的是_____

A 弹簧夹没夹紧会对实验结果产生影响

B 点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏小

C 燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

D 没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小