探究一：该气体的成分。

【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明说：不可能含有N2，因为_________________________。

小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO_____________________________。

该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】

【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_________，写出该反应的化学方程式________________。

（2）由实验②____________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是______________________。

探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。

向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_________性。

（1）煤燃烧时排放出______、______等污染物．溶于雨水会形成酸雨。

（2）石油加热炼制得到产品中，常用作汽车燃料的是______（一种即可），汽车尾气排放出一氧化氮、一氧化碳有害气体污染空气，为了解决这一问题，常在尾气排放处加装催化净化装置，将有害气体转化为空气中含有的两种无害物质，写出反应的化学方程式：______。

（3）由于煤和石油污染较大，所以推广使用天然气，天然气的主要成分是______（填化学式）。

（1）图中A、B、C、D属于______种元素的粒子；

（2）D中x=______；

（3）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是______（填序号）；

（4）A与C形成化合物的化学式是______。

（1）写出标号仪器的名称：① ；② 。

（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 。

（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 。该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进： 。

（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装 （填试剂的名称）来干燥氧气。

（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置

是 （填字母）。该反应的化学方程式是 ，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为

（填化学式）。若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 。得出的结论是 。

A．反应后X的质量为1.5g B．X中一定含有碳元素和氧元素

C．X中一定含有碳元素和氢元素 D．X中两种元素的质量比是1：1

（1）写出图中标有②的仪器名称：②__．

（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A作为制取装置．如果采用排水法收集氧气，应该__与__装置连接，该反应的化学方程式为__．

（3）实验室制取二氧化碳，应该选择__装置和__装置连接，其化学反应化学方程式为__．

a．气体产物可能是二氧化碳；

b．气体产物可能是一氧化碳；

c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳．

（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式__．

（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式__

（3）同学们设计了如图1所示装置，通过实验探究气体产物的成分．（NaOH溶液能吸收CO2）

实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为__．

（4）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，如图2装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分．请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）__．

（1）两个硫酸根离子__；（2）锰酸钾中锰元素的化合价__；

（3）Mg2+中2的含义__；（4）N2O5中5的含义__；

（5）地壳中含量最高的金属元素的元素名称____．

（1）小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如右图所示。实验现象为：甲﹣﹣软塑料瓶变瘪，乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”。

小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是_____。

小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是_____。

小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是_____。

（2）小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入_____，观察到_____现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。

（1）写出C、D两种物质的化学式：C_____、D_____。

（2）写出A→C的化学方程式_____。