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【题目】图1所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:
仪器⑤的名称是______;仪器⑧的名称是______。
欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置仪器组合是填序号______,反应的符号表达式为______。小明在用上述装置制取氧气时,发现试管破裂了,原因可能是______、______。任写两种。
实验室制取并用向上排气法收集二氧化碳气体,选择的仪器组合是填序号______,反应的符号表达式为______。
若用图2装置可以测量生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是______,为测定生成二氧化碳的体积,应选用如图装置______填编号。
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【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进行了如下探究。
【提出问题】 人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?
【查阅资料】 ①通常条件下,白磷与氢氧化钠溶液不反应。 ②2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
【进行实验】
实验一:
Ⅰ.先检查装置的气密性,装入试剂,在医用输液袋中装入 V mL 气体,连接装置。
Ⅱ.________________,缓慢挤压医用输液袋,将袋中气体全部排出。读出量筒中液体体积为 V1 mL。
Ⅲ.关闭K1、K2,再向烧杯中加入热水,以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温,打开 K2,读出量筒中液体体积为 V2 mL。
实验二:把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图所示。
【解释与结论】
(1)实验一的步骤Ⅱ中,横线处应补充的实验操作是_________。
(2)实验一步骤Ⅲ中的V2 mL是除去了已反应的__________之外的气体总体积。
(3)实验一中,二氧化碳的体积分数是_____________。
(4)实验二中,表示二氧化碳体积分数变化的是______(填“X”或“Y”或“Z”)。
(5)实验二中,在200s 时,没有采集数据的所有气体的总体积分数为 。
【反思与评价】
(6)有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气,由实验二判断此说法是否正确,其理由是_______________________________。
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【题目】长期摄入过多食盐对人体健康不利,它会导致高血压、骨质疏松等低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐是低钠盐的一种请回答:
苹果酸钠盐中钠、碳、氧三种元素的质量比为______.
卫生机构建议,人体每天食盐的摄入量不宜超过6克,说明一个人每天摄入的钠元素不宜超过多少克?计算结果保留一位小数写出计算过程______
若某病人每天食用苹果酸钠盐,相当于食用了多少质量的食盐?_____计算结果保留一位小数写出计算过程
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【题目】符号、模型是化学学习的重要内容。
已知锂的结构示意图:锂在化学反应中易______填“得”或“失”电子,在化合物中锂元素常显______价。
火炬中通常采用的燃料是丙烷分子结构模型如图,丙烷中碳元素的质量分数为______。结果保留小数点后一位
图2是密闭体系中某反应的微观示意图,“”“”表示不同元素的原子。写出符合图中微观所示的一个具体反应的符号表达式______。
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【题目】写出下列反应的符号表达式,并按要求填空。
二氧化碳通入水中______;为了证明两者反应,可以在水中加入______。
冬天将道路两旁的树干用氢氧化钙悬浊液进行刷白,在空气中发生的反应是______,该反应可用于检验______气体。
加热碳酸氢铵______,该反应属于______反应填基本反应类型。
乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水______,反应中释放出______能。
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【题目】生活中处处有化学,通过学习你已经知道很多。
(1)现有六种物质:明矾、干冰、氦气、氮气、活性炭、氧气,请选择相应物质的序号填空:
①空气中含量最多的气体是______
②净水时吸附水中悬浮颗粒物的是______
③可用于人工降雨的是______
④探空气球中常填充的气体是______
(2)请用化学符号表示:价的硫元素______;亚铁离子______;硫酸钠______
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【题目】下列四组实验中最难比较不同催化剂加速过氧化氢分解效果的是
A. 第一组是同时实验,观察比较两个气球体积的变化情况
B. 第二组是同时实验,观察比较两试管中气泡产生的快慢
C. 第三组是分两次实验,观察带火星的木条是否能够复燃
D. 第四组是分两次实验,比较收集一定体积氧气所需的时间
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【题目】某品牌碳酸氢铵化肥的标签如下图所示根据相关信息判断下列计算正确的是
A. 碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比14:4:12:48
B. 碳酸氢铵中各元素的质量分数由大到小的顺序为O、C、H、N
C. 该化肥中碳酸氢铵的纯度为
D. 每袋该化肥中含氮量与30kg尿素化学式为含氮量相当
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【题目】鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 冰和干冰 | 室温放置,过一段时间观察是否有液体残留 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
C | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
D | 二氧化碳和氢气 | 点燃,观察是否能燃烧 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是
A. 单质是由一种元素组成的,则由一种元素组成的物质都是单质
B. 氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的纯净物都是氧化物
C. 、、的最外层电子数均为8,则离子的最外层电子数均为8
D. 氢元素和氧元素质子数不同,不同种元素最本质的区别是质子数不同
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