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【题目】在宏观,微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
(1)下列物质中,由原子直接构成的是____________;(填字母)
A 甲烷B 氮气C 硫酸铜 D 金刚石
(2)下图分别是物质发生变化的微观示意图,请回答:
①图1表示的变化,从微观角度看改变的是____________;
②图2表示的变化,化学方程式是____________。相同条件下,甲气体的密度比空气密度____________(选“大”或“小”)
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【题目】用化学用语按照要求填空
(1)1个三氧化硫分子_______________;2个碳酸根离子_______________;写出亚磷酸H3PO3中磷元素的化合价_______________;
(2)Cr3+铬离子,写出氢氧化铬的化学式_______________;写出Ca(ClO3)的名称_______________;
(3)硝酸铜受热分解时产生一种有刺激性气味的有毒气体,该气体可能是____________;(填字母)
A NH3 B SO2 C N2 D NO2
要得到46克该气体,需要加热_______________克硝酸铜
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【题目】通过下列图示实验,得出的结论中正确的是
A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳,氢两种元素
B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D. 图4所示实验既可探究二氧化碳能溶于水,又说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
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【题目】用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法不正确的是
A. 铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧证明燃烧需要达到可燃物火点
B. 铜片上白磷燃烧,水下白磷不燃烧证明燃烧需要氧气
C. 烧杯中的水在实验中起到隔绝空气和升高温度的作用
D. 实验结束后,去掉铜片上的白色固体,看到铜片变黑,这是磷的氧化物和铜反应的结果
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【题目】2017年5月9日,我国发布了四种人造新元素的中文名称,其中115号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”,下列说法正确的是
A. 镆属于非金属元
B. 镆原子中的质子数为288
C. 镆原子中的中子数为173
D. 镆的相对原子质量为288g
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【题目】环境保护素养是中学生的必备品格,阅读材料回答问题
(1)敦煌莫高窟是世界上现存规模最宏大,保存最完好的佛教艺术宝库。据监测数据表明,每40个人进入洞窟参观半小时,洞内空气中的二氧化碳就会升高75倍,空气相对湿度上升10%,温度上升4℃,这些因素都会腐蚀壁画,因此限制参观人数.
①写出二氧化碳长时间滞留,空气湿度增加产生酸的化学方程式____________;
②洞窟内温度上升的原因是____________;
(2)木炭在燃烧不充分时产生一氧化碳,一氧化碳极易与血液中的____________结合使人中毒。一氧化碳可燃,在点燃前应____________。一氧化碳具有还原性,写出与氧化铜在加热情况下反应的化学方程式____________;
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【题目】教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
(提出问题)氧化铁(化学式Fe2O3)能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
实验步骤 | 实验现象 |
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管加入a克氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。 | A试管中____,带火星木条复燃。 B试管中无明显现象 |
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管内均产生大量气泡。带火星木条均复燃 |
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、________。 | 所得固体质量仍为a克 |
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中放入a克氧化铁粉末,向D试管中加入a克二氧化锰粉末,观察现象。 | 现象略 |
(1)①中A试管的现象是____;
(2)表格中缺失的步骤为___;
(3)(实验结论)实验②、③证明:氧化铁的______和___在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(4)写出氧化铁催化过氧化氢的化学反应文字表达式___;
(5)(实验评论)实验设计④的目的是____。
(6)(知识拓展)查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法正确的是____;
A 同一个化学反应可以有多种催化剂
B MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
C 催化剂只加快反应速率
D 作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物.
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【题目】实验室制取二氧化碳气体有下列仪器供选用:
请你回答下列问题:
(1)制取二氧化碳气体所需的药品是______,写出制取反应的文字表达式_____。
(2)收集二氧化碳气体的方法是_____。
(3)制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)_____。
(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是____。
(5)利用实验室里制取二氧化碳气体的发生装置,还能制取另一种气体,写出制取该气体的文字表达式____。
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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题。
(1)指出标号仪器的名称:a______,b_____。
(2)实验用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置___(填序号),反应的文字表达式为___。若用装置D收集氧气,验满的方法是____。
(3)实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气,要选用A做发生装置,理由是_____。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时,应选用图中装置_____(填序号)。
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