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【题目】如图为A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)p点表示的含义是___________________________。
(2)将t3℃时A物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的方法是__________________________(一种即可)。
(3)将A、B、C三种物质的饱和溶液由t1℃升温到t2℃时,有晶体析出的是____________。
(4)t1℃时,将15g A物质加入到50g水中,不断搅拌,充分溶解后,所得溶液的质量是_____g。
(5)将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是________________。
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【题目】在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇(化学式为C2H6S),目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A. 乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成
B. 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16
C. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大
D. 1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子
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【题目】学习了酸、碱、盐的化学性质后,某小组同学在实验室做了如下探究实验,请根据实验回答下列问题:
查阅资料信息:
①氯化钡溶液和硫酸钠溶液均为中性溶液
②硫酸钡为白色沉淀
③硫酸钡不与酸反应
(1)将酚酞溶液滴入到碳酸钠溶液中,发现溶液变红,说明碳酸钠溶液显________(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(2)如图所示,用胶头滴管将氯化钡溶液滴入到锥形瓶中,观察到有白色沉淀产生,液体呈红色,写出该反应的化学方程式____________________________。
(3)打开分液漏斗的活塞,继续向锥形瓶中滴入稀硫酸,观察到锥形瓶内有气泡产生并有白色沉淀,液体呈无色。试管内澄清的石灰水变浑浊,写出试管内反应的化学方程式______________________________。
(4)实验结束后,小组同学将锥形瓶中的物质过滤,继续探究滤液中溶质的成分(酚酞除外),认为一定含有的溶质是______________,可能含有的溶质是________。
(5)设计实验,验证可能含有的溶质是否存在。请完成下列实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液少许于试管中,加入__________ | ________ | 可能含有的溶质存在 |
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并进行方程式配平。
(1)铁丝在氧气中燃烧_______________________________。
(2)高锰酸钾受热分解_______________________________。
(3)有水生成的分解反应_______________________________。
(4)_______C3H6+_______O2_______CO2+_______H2O。
(5)_______Fe2O3+_______CO_______Fe+_______CO2。
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【题目】在“欢迎来找茬”的趣味活动中,老师举出四个错误实例,在学生的错因分析中错误的是
序号 | 错误实例 | 错因分析 |
A | 铁与硫酸铜溶液生成硫酸铁和铜 | 反应产物不正确 |
B | FeCl3+3NaOHFe(OH)3+NaCl | 只缺少沉淀符号 |
C | 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ | 反应条件不正确 |
D | 用托盘天平、烧杯、盐酸、碳酸钠固体验证质量守恒定律 | 反应中有气体逸出 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】工业上,高温煅烧石灰石可制取生石灰()。现有100g CaCO3样品,高温煅烧一段时间后,剩余固体的质量为67g。下列推断不符合客观事实的是( )
A. 生成CO2的质量是33g
B. 生成物中CaO的质量是42g
C. 剩余固体中钙元素的质量分数大于40%
D. 剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1:4
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【题目】在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是( )
A. 该反应符合质量守恒定律
B. 生成的甲,丙两物质的质量比为8:1
C. 乙可能是该反应的催化剂
D. 参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和
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【题目】熟石灰和氯化铵的化学反应可用“2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑”来表示。以下信息:①反应条件 ②反应速率 ③反应物、生成物各物质间的质量关系 ④反应的微观过程 ⑤反应过程中的能量变化 ⑥反应体系中微观粒子的数量关系,能从上述化学方程式中获得的是
A.①③④B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥
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【题目】材料一:1673年,玻义耳曾经做过一个实验:在密闭的曲颈瓶中加热金属时,得到了金属灰,冷却后打开容器,称量金属灰的质量,发现与原来金属相比质量增加了。
材料二:1703年,施塔尔提出“燃素学说”,其主要观点有:①燃素是组成物体的一种成分,一般条件下被禁锢在可燃物中;②燃素在可燃物燃烧时会分离出来,且燃素可穿透一切物质。
材料三:1756年,罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到大火上加热,银白色的金属变成了灰黄色,待容器冷却后再次称量,发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是:“容器里原来有一定量的空气,且容器中的空气质量减少多少,金属灰的质量就比金属增加多少,在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来,拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验,推翻了“燃素学说”,质量守恒定律得到公认。
(1)由“燃素学说”可知,物质燃烧后质量应该减少。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实:__________________________________。
(2)罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验是基于金属加热后,增加的质量并非来自燃素而是来自________________的假设。
(3)对比材料一和材料三,玻义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是__________________________________。
(4)质量守恒定律的发现过程,给我们的启示是________________。
A.分析问题应该全面、严谨
B.实验的成功与否,取决于药品的选择
C.定量方法是科学研究的重要方法
D.科学研究既要尊重事实,也要勇于创新
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【题目】将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。试推断:
(1)试写出下列物质的名称A_______________
(2)写出下列反应的符号表达式(部分反应物或产物请补充完整):
①加热E得到A和C:____________;
②D与C反应:______________________;
③A与B混合:_______________________。
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