查阅资料和可知标准大气压下，氧气的沸点是，氮气的沸点是。

（1）在蒸发过程中________（填“氮气”或“氧气”）先被蒸发出来。

（2）贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是________。

a.气体肥料 b.医疗急救 c.气割气焊 d.炼钢

（3）工业上常用分离液态空气的方法制氧气，在实室中我们可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，该反应的符号表达式是________________。

（1）实验1中仪器a的名称是________，该仪器在使用时的注意事项有________（写一条）。

（2）实验2中木炭在空气中引燃后的现象是________________，木炭燃烧的符号表式是_____________。

（3）实验3中细铁丝底端绑一根火柴的原因是________________，铁丝在纯氧中燃烧的现象是________________，该反应的符号表达式是______________，此实验中集气瓶底留水的作用是________________。

（4）若在实验中不慎打翻酒精灯着火，应该________________。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①___________；②_____________。

（2）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式为___________。

（3）用装置C收集氧气，验满的方法是______________。

（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为：_________。其中二氧化锰起________作用。

（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为______（填字母序号，下同），选用的收集装置为C或_________，该反应的文字表达式为________。

（6）F装置可用来测量生成的氧气的体积，用10L量筒接收排出的水时，液面如图所示，该液体的体积是_________L，从而收集到_______L氧气。

①CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________。

②气体通过装置的连接顺序是A→____________(装置不能重复使用)。

③从环保角度考虑，请你对装置提出一条改进措施：____________。

（二）为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做如下实验：

（1）甲实验中发生反应的化学方程式为__________；乙实验中观察到的现象为_______________。

（2）通过甲乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为_______________。

（3）若采用丙实验方案可得出相同结论，则金属C是_______________。

（1）硝化纤维是生产赛璐珞的原料之一，其化学式为C12H16O6(NO2)4，其中含有________________种元素。

（2）南京青奥会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境。硫粉在空气中能燃烧，放出具有________________气味的气体，产生______________火焰，该反应的文字表达式为______________。

A. A B. B C. C D. D

A. a处发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2

B. b处发生的现象是澄清石灰水变浑浊

C. 此装置可节约用品，污染小，现象明显

D. 尾气用燃着的酒精灯将其点燃，或备用气球收集起来

请回答下列问题：
（1）写出有气体生成的化学反应方程式______________________；
（2）生成气体的质量是___________；
（3）写出求解所探究的固体中碳酸钙质量（X）的比例式__________；
（4）该煅烧后的石灰石中各成分的质量最简比是________；
（5）最终所得的不饱和溶液中，溶质的质量分数为________；
（6）用上述40t“煅烧一段时间的石灰石”继续充分煅烧，可以得到含杂质的生石灰的质量是__________．

（实验活动）同学们分别取不同用量的药品进行实验，如图所示：

（实验分析1）实验中发生反应的化学方程式为_____；反应后所得的溶液中一定含有的溶质是_____（填化学式）；

（探究实验）同学们实验时没有看到明显的实验现象，为证明盐酸和氢氧化钙溶液确实发生了化学反应，同学们取各自所得溶液进行了如图实验；

（收集证据）小城实验时发现酚酞溶液不变色，说明溶液中无_____（填化学式）存在，证明二者发生了反应；

（实验分析2）小美同学实验时发现溶液中产生白色沉淀，于是小美认为氢氧化钙溶液和盐酸没有反应，请你评价小美的分析_____。

（反思评价）小丽认为：小美的实验，无论溶液中有没有白色沉淀，都可以说明二者发生了反应，这种说法是_____（填“正确”或“不正确”）的。

（总结归纳）大家经实验讨论后总结到：证明化学反应的发生不仅可以证明有新物质生成，也可以_____。我们可以从不同角度解决问题。

（1）分别写出下列物质的化学式：D_____E_____；

（2）B转化为C的化学方程式为_____；

（3）E转化成F的现象为_____。