（1）从H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质）。

①相对分子质量最小的氧化物是_______；

②农业上用来降低土壤酸性的_________；

③可用于金属表面除锈的是____________；

④厨房用的酸性调味品是____________。

（2）以下是日常生活中常用各种清洗剂

①使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有__________功能。

②清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是______________（填字母序号）。

A铁锈 B油污 C水垢

③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此反应体现了如图中______________（选填①②③④)性质关系。

④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中，若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_____________________。

【题目】一包固体粉末可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如下图所示实验，下列选项错误的是　　

A. 向滤液A中加入无色酚酞，观察颜色变化，也可以判断其中是否含有NaOH

B. 加入稀盐酸后产生的气泡是氢气

C. 滤液C中一定含有HCl、和

D. 原固体粉末中一定含有Mg、CuO，可能含有碳粉

A.甲表示NaNO3溶解度曲线

B.40 ℃时，饱和溶液的溶质质量分数KNO3＞NaNO3

C.t1应介于60 ℃～80 ℃

D.80 ℃时，KNO3饱和溶液中含有少量NaNO3，要得到较纯净的KNO3晶体，可采用蒸发结晶、过滤等操作

（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。

（学生板演）该反应的化学方程式________________。

（提出问题）实验未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?

（猜想假设）针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一:只有Na2SO4；猜想二:有____________ ；猜想三:有Na2SO4和NaOH；猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH。乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想及其理由是_________。

（实验探究）

（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有____________。

（2）为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。

（得出结论）通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。

（评价反思）老师对同学们用多种方法进行探究,并得出正确结论给予肯定。同时指出实验探究（2）中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了两处错误:

（1）实验操作中的错误是 __________________ 。

（2）实验方案中有一个是错误的,写出能说明实验方案错误原因的化学方程式是 _______________。

（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式_____________________。

（2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为：A中试管内液面上升;B中气球胀大。

①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是___________。

②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是_____________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是_____________ 。

③杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入_____，观察到________现象， 反应的化学方程式是 _________________从而也证明CO2与NaOH发生了反应。

（1）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在__________℃。

（2）t1℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃，溶液仍然饱和的是_______的溶液。

（3）t3℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为_____________。

（4）t1℃时，等质量的X、Y、Z的饱和溶液中，含溶剂质量最少的是____________溶液。

分析表中数据，完成下列问题：

(1)完全反应后，生成氧气多少克。

(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？

（1）认识阶梯甲。

①阶梯上的5种物质中，属于氧化物的是 __________，俗称纯碱的是 _________。

②攀登过程中，Ca（OH）2与Na2CO3发生反应的化学方程式为:_______________。

（2）搭建阶梯乙。请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质，写在图中相应的台阶上，能领取奖杯。从上到下依次所填物质是________________。

（3）共享物质、重塑阶梯。阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进 行互换，也均能领取奖杯，则这两种物质是 _______（任写一组即可）。

（1）写出标号①②的仪器名称:①________,②________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时，从上图中选用的装置依次为______________(填序号)。

（3）实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是B，它的优点是____________,反应的化学方程式是___________________. 若要检验并得到一瓶干燥的二氧化碳气体,按气体流向接口连接顺序为（_______）

A b→e→f→c→d→g B b→c →d→e→f→g

C b→f→e→d→c→g D b→d→c→f→e→g

（1）A实验中，测定空气中氧气含量导致实验结果偏小的可能的原因有___________。（填一个合理的即可）

（2）B实验中，硬质玻璃管内发生反应的实验现象是_______________。

（3）C实验中，蒸发时用玻璃棒搅拌是为了_________________。

（4）D实验中，探究铁制品锈蚀的条件时，还应补充的一个实验是____________（简述操作）。