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【题目】有一白色固体X,其主要成分是氯化钠,可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙中的一种或几种。为探究其组成进行如下实验。主要流程及现象记录如下:(提示:氯化钙溶液呈中性)
根据流程图回答下列问题:
(1)根据步骤①的实验现象,确定白色固体X中一定没有的物质是_____。
(2)步骤②中发生反应的化学方程式是_____。
(3)步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式是_____。
(4)白色固体x中含有的物质是_____。
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【题目】根据下列图示的实验操作,回答问题:
(1)上图中多处操作用到玻璃棒,其中过滤时玻璃棒的作用是_____。
(2)若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验,主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、_____(填操作名称)。
(3)若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,上图中的操作步骤依次是_____(填操作序号)。
(4)医疗上常用0.9%的氯化钠溶液作为生理盐水。一袋500mL(密度约为1g/cm3)的生理盐水,所含溶质的质量是_____g。现要配制生理盐水1000g,需要质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为1.09g/cm3)_____mL。(计算结果精确到0.1)
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【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_____,制取的装置是_____(填字母序号)。
(3)实验室制取二氧化碳时,应选用的发生装置是_____。
(4)根据如图(甲、乙)回答问题:
①甲图铁丝在氧气中燃烧时的现象是_____;集气瓶底部放少量水的目的是_____。
②乙图实验得出的结论是_____。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。在20℃时,分别将等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液中分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)乙物质的溶解情况是_____;
(2)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:_____(用a、b、c填写);
(3)当温度在大于20℃,小于30℃的区间内,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____(用甲、乙、丙填写);
(4)40℃时,等质量的三种饱和溶液中,含水最少的是_____物质(用甲、乙、丙填写);
(5)40℃时,甲溶液中溶质的质量分数_____大于丙溶液中溶质的质量分数(填“一定”或“不一定”)。
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【题目】化学与生活息息相关。
(1)为了防止儿童患佝偻病,必须摄入适量的_____元素。
(2)活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有害气体,这是利用活性炭的_____。
(3)洗洁精能清除油污,这是因为洗洁精具有_____功能。
(4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是_____(用化学方程式表示)。
(5)每年4月22日为“世界地球日”,下列设法中与“世界地球日”有关的是_____(填序号)。
A 燃料脱硫以减少酸雨的产生
B 开发利用太阳能、水能等无污染能源
C 提倡生产和使用可降解塑料
(6)某原子结构示意图和在周期表中的信息如图所示
①该元素的原子核内质子数为_____;
②该元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”);
③在化合物Na2O2,中Na元素的化合价为_____价。
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【题目】某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示。试回答:
(1)生成CO2的质量_____。
(2)22.8g样品中氯化钠的质量为_____。
(3)计算所得溶液中溶质的质量分数_________。(写岀解题过程,计算结果精确到0.1%)
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①______,②______。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是_________(选填装置字母序号,下同)。该装置内发生反应的化学方程式为_________。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→______→______(填字母序号)。
(4)检验气体是否是二氧化碳的操作方法是______。
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【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下左图所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:
(1)A实验中发生反应的现象为 。
(2)B实验中发生反应的化学方程式是 。
(3)【提出问题】废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
【作出猜想】猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;
【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如上右图所示的图像。
【结论】分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ,一定不是 。
【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放,你的做法是 。
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【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是______。
(2)20℃时,将50gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是______g。
(3)若B中含有少量A,要提纯B,用______法。
(4)M点的含义是______。
(5)若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,三种溶液中溶质的质量分数由大到小是______。
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【题目】“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示完成下列问题。
(1)图1中,“Cu”符号表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示______。
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是______。
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其微观过程如下图所示:
该反应的化学方程式为______,其基本反应类型属于______。
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