【题目】下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是

A.2Cu中的“2”表示2个铜元素

B.中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

C.中的“2”表示一个硫化氢分子中含有一个氢分子

D.中化学式上方的“2”表示硫元素为价

【题目】下列说法中正确的是

A.根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水

B.只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律，如果气体参加，就不遵守了

C.水结冰后质量没有改变，由此说明化学变化符合质量守恒定律

D.镁条在空气中燃烧，生成物的总质量比原来镁条的质量大

A．Na2SeO3中Se的化合价为+3 B．Se是一种金属元素

C．n的值为6 D．Se相对原子质量为78.96g

（1）葡萄糖酸锌由_____种元素组成，其中锌属于_____元素（填“常量”或“微量”）。

（2）葡萄糖酸锌的化学式量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为_____。

（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄人所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_____支？

（1）图D是稀释浓硫酸的操作示意图，甲烧杯中的物质应是_____。

（2）B中发生反应的化学方程式是_____。

（3）为了进一步确定反应后的溶液中溶质的成分，几位同学进行了实验：小楚取少量的反应后的B溶液于试管中，向其中加入硫酸钠，未出现白色沉淀，说明反应后的B中没有_____；小兰另取少量的反应后的B溶液于试管中来证明另一种可能存在的物质，下列试剂其中能达到目是_____（填字母）。

A 紫色石蕊溶液

B 酚酞溶液

C 碳酸钠溶液

D 硝酸钡溶液

（1）含有较多Ca(HCO3)2的水称_____，加热时发生反应的化学方程式为_____。

（2）小明认为该水垢的成分只有CaCO3；但小白不同意，认为也可能只有Mg(OH)2，还可能是_____。

（3）小明为了证明自己的猜想，设计如下实验方案：

（3）小白不认可小明的结论，认为他的实验操作有缺陷，原因是_____。

（1）上述生产纯碱的方法称_____，副产品的一种用途为_____。

（2）向沉淀池中通入两种气体，先通入的是_____（填“NH3”或“CO2”），沉淀池发生的化学反应方程式是_____。

（3）写出上述流程中X物质的化学式_____。

（4）使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了_____（填“循环Ⅰ”或“循环Ⅱ”）。从沉淀池中取NaHCO3沉淀的操作是_____。

（5）为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠，可取少量试样溶于水后，先滴加足量的_____，排除Na2CO3的干扰，再滴加_____。

（1）A的固体俗称是_____，A与B的反应是_____反应（填“放热”或“吸热”）。

（2）E与F反应的现象是_____。

（3）C与D反应的化学方程式_____，属于_____反应（填基本反应类型）。

（4）除相邻物质之间能发生化学反应外，写出还能相互反应的化学方程式_____。

（1）该同学能收集到的二氧化碳的质量多少？（写出计算过程）

（2）该同学把制取气体后的废液过滤，向滤液中加入10.6%的Na2CO3溶液，测得加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀数据如下：

则m= 。加入10gNa2CO3溶液时发生反应的化学方程式是 。

请在右图中画出向废液中加入Na2CO3溶液时加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀的曲线。

（1）请写出仪器的名称：a_____；b_____。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应方程式是_____；可用_____法收集氧气。制得的氧气用来、H的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_____。

（3）实验室若用装置E收集二氧化碳，则气体应从_____端进入（填“①”或“②“）；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放_____（填试剂名称）。

（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_____；下列可用C装置制备气体的是_____（填字母）。

a.双氧水和二氧化锰粉末制氧气

b.块状大理石和稀硫酸制二氧化碳

c.锌片和稀盐酸制氢气