（1）除去NaCl溶液中CaCl2 、MgCl2、 Na2SO4杂质，可依次加入BaCl2、NaOH、Na2CO3三种溶液，其中产生的沉淀有_____种；碳酸钠的作用是________

（2）可用稀盐酸去氯化钠中的氢氧化纳和碳酸钠，写出其中一个化学方程式________

（1）已知钙原子的结构示意图为，则钙元素位于第_______周期。

（2）钙原子和镁原子的化学性质相似，其原因是________

（3）已知偏硅酸的化学式为H2SiO3，则偏硅酸钙的化学式为______________

（1）若某化工厂每天要处理10吨H2S，需消耗NaOH多少吨_____？

（2）下表为H2S回收工艺的各项生产成本：

根据上述资料分析，从经济效益考虑这种处理H2S的方法是___（选填“盈利”或“亏损”）的。

（提出问题）为什么在汤、菜即将煮好时再加入碘盐，确保碘效？

（查阅资料）碘酸钾的化学式KIO3，是一种白色粉末，熔点560℃。采用热重分析仪对碘酸钾加热过程展开研究，混合物中碘酸钾的质量分数（纵坐标）随温度（横坐标）变化的曲线如图所示。

（猜想假设1）KIO3和性质KClO3性质相似，受热分解产生O2。

（实验探究1）研究小组进行如图所示实验，宜选用装置____（填序号）进行。验证KIO3分解产生氧气的操作和现象为_____。

（得出结论1）KIO3受热同时生成碘化钾（KI），化学方程式为____。

（提出新问题）为什么生成KI就会降低碘效？

（查阅资料2）KIO3在人体内转化为I－而被吸收。KI是白色固体，在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。

（实验探究2）研究小组开展以下实验

（反思提高）

（1）讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学补充实验：_______。

（2）乙同学推测另一种产物是碳酸盐，请用实验加以证明：______，证明推测正确。

（拓展应用）生活中鉴别真假加碘盐的方法是：取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2min，再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合，加少量白醋，再把刚切好的土豆片浸泡其中，20min后若溶液变蓝，则是加碘盐。下列说法不正确的是____（填字母）。

A 实验中土豆片不可用其他食品代替

B 直接将加碘盐放在土豆片上不能呈蓝色

C 可能是酸性条件下KIO3和KI能反应生成I2

D 烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失

（1）固体A与某酸反应的化学方程式为____。进行操作②，当__时，即可停止加热。

（2）固体B加热时的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为____。

（3）溶液a除了可能含有NaOH外，还一定有的溶质是____（填化学式）。

（1）1个丙分子中共有____个原子构成，各元素的质量比为________。

（2）丁的化学式为____，该反应的化学方程式为_______。

（3）下列说法正确的是___（填写字母序号）。

A 反应前后原子数目发生改变

B 该反应属于复分解反应

C 甲是单质，乙、丙、丁均为化合物

D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物

（1）加热高锰酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。

①该方法制得O2的化学方程式是_____。

②可选用__和_（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：把导管口放入水中，然后__，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。

（2）氢气被认为是理想的清洁、高效燃料。

①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用__（填字母）与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→___→点燃。

②电解水也可制得H2。装置如图F，__（填“甲”或“乙”）管中产生的氢气。

③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是_（填字母）。

A 用矿石生产锌和硫酸，再相互反应

B 在催化剂作用下，利用太阳能光解水

C 利用煤燃烧发电，再电解水

D 利用风能、水力发电，再电解水

（1）橡胶属于____（填“金属”或“合成”）材料。

（2）如图是钛原子结构示意图，则x＝_____；钛元素在化学反应中容易___（填“得到”或“失去”）电子。

（3）铁比铝的强度大，但制造飞机用铝合金而不用铁合金，主要原因是铝比铁的密度小且抗腐蚀性能强。铝具有很好的抗腐蚀性的原因是____（用化学方程式表示）。

（1）表中“钠”是指____（填字母）。

A 离子

B 分子

C 元素

D 单质

（2）方便面中含的营养素有____种。

（3）若小明用天然气煮方便面，请写出天然气燃烧的化学方程式：______。

（4）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的____原理相似。

（5）吃完后发现餐具有许多油渍，小明用____很容易清洗餐具上的油渍，这是利用了它的_作用。

A. 氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用

B. 整个流程提高了能量的利用率

C. 图中有机物可能含碳、氢、氧元素

D. 反应①化学方程式：4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4，X为H2O2