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【题目】某化学兴趣小组的同学想从含有A12(SO4)3、CuSO4的废液中回收金属铜,设计流程如图:
(1)过滤操作中用到的所有玻璃仪器为______________。
(2)I中有关反应的化学方程式_______________。
(3)溶液B中所含的溶质是____________;固体A的成分是__________。(均填化学式)
(4)Ⅱ中加入过量的稀硫酸的目的是______________。
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【题目】某校化学兴趣小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行了探究。
请回答:
(1)A中反应的化学方程式为__________________。
(2)B中生石灰的作用是___________。
(3)4分钟后观察:C处铁丝依然光亮,D处铁丝表面灰暗,E中铁丝依然光亮。对比铁丝表面的变化,能够说明铁生锈与水有关的是一组对比是装置_________(填编号);D、E处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是____________________。
(4)将装置C、D中的铁丝分别放入盛有等体积相同浓度的稀盐酸的两支试管中,两个试管中现象的不同点是: ________________、__________________(答两点)。
(5)铝与氧气反应可以生成致密的氧化膜,阻止铝与氧气进一步反应,但铁制品确可以全部锈蚀,其原因是_______________________。
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【题目】如图是实验中常用仪器装置,请回答下列问题:
(1)指出带有标号的仪器名称:②____________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选用的发生装置是___________(填字母),化学方程式是______________。
(3)若实验室制取二氧化碳气体,应选用的收集装置是_____________(填字母,从“A到E中选择”)检验二氧化碳气体收集满的方法是______________。
(4)若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是__________(用化学式填写),气体应从____________(填“a”或“b”)端导管导入。
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【题目】甲、乙两种固定物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.在0~t1℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等
C.t2℃时,150g甲的饱和溶液和100g水混合,所得溶液的溶质质量分数为20%
D.将t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃,甲析出固体的质量比乙小
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【题目】如图所示实验的设计中,能达到实验目的是( )
A. 甲:探究铁生锈是否需要水
B. 乙:探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C. 丙:探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
D. 丁:探究呼出气体和空气中氧气含量的不同
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【题目】推理是化学学习的重要方法之一,下列说法正确的是( )
A.酸雨的pH小于7,因此pH小于7的雨水一定是酸雨
B.溶液具有均一性和稳定性,因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
C.置换反应生成单质和化合物,因此生成单质和化合物的反应一定是置换反应
D.点燃可燃性气体前要检验气体纯度,因此点燃甲烷前一定要检验气体的纯度
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【题目】高温下一氧化碳与氧化铁反应最终生成铁和二氧化碳。
(1)根据化学方程式计算,16g氧化铁完全反应最多生成铁的质量。
(2)实验过程中,当16g氧化铁全部变为黑色粉末时停止加热,反应生成6.6g二氧化碳,测得黑色粉末中有2.8g铁,还有一种铁的氧化物(铁的氧化物中,氧化亚铁和四氧化三铁是黑色)。计算确定黑色粉末中的氧化物是氧化亚铁还是四氧化三铁。
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【题目】一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁(黑色)、铁。
实验一:某化学兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数。
他们称取10.0g赤铁矿,当赤钛矿中的Fe2O3全部还原为Fe时,剩余固体在CO的保护下冷却、称量,质量为7.6g(假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应)。
(1)实验过程中可观察到的现象是_____;
(2)实验结束时继续通入一氧化碳的目的是_____;
(3)该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为______;
实验二:在钢铁厂的实验室,同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线,如图2所示:
(4)根据图象分析写出P点时固体成分的化学式_____;
(5)固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为_____。
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【题目】(8分)常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。 说明生成的气体是______________。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
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【题目】用化学方程式解释下列现象:
(1)铁与水蒸气在加热条件下生成四氧化三铁和氢气。反应的化学方程式为_____。
(2)为适应火车提速,沪宁线原有的短轨已全部连接为超长轨,技术人员用铝粉和氧化铁粉末在高温下使之反应,产生铁和氧化铝,生成红热的铁水来填充缝隙,该反应的化学方程式是:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,该反应属于_____。
(3)将一根银白色的铁丝伸入到了一种蓝色的液体中,片刻后取出,铁丝表面覆盖了一层红色的物质,该反应的化学方程式为_____。
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