（1）热水器用天然气为燃气，天然气属于________（填“可再生”或不可再生）能源。燃气热水器中的热交换器采用了回形管结构，其优点是___________。

（2）热值是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，常见三种燃料的热值及1kg燃料燃烧产生的CO2和SO2的质量如下表。结合下表数据以上三种燃料中最清洁高效的能源是天然气，理由是____________。

（3）目前，人民利用高粱等富含淀粉的农作物制备酒精，淀粉先在酶的作用下转化为葡萄糖，葡萄糖（化学式：C6H12O6）在酒化酶的作用下生成酒精和造成温室效应的气体，请写出葡萄糖转化为酒精的化学方程式：_____________。

（1）小明同学带了矿泉水、面包、鸡腿和花生，从营养均衡的角度，你认为他带的食物中还缺少什么营养物质_________

（2）小红同学从家里带了“纯碱”清洗餐具，“纯碱”属于_______（填“酸”或“碱”或“盐”）

（3）小军同学在生火煮水的过程中发现火燃烧得不旺并冒大量黑烟，在大家的讨论提议下，把木柴架空并把水壶挂起来烧，发现火很快就旺了，还不冒黑烟，请你从充足燃烧的角度分析原因______________。

（4）野炊结束后，同学们用水把火苗彻底扑灭，灭火的原理是：____________________。

（1）下面方框中是用微观粒子模型表示甲烷燃烧的化学方程式，请在方框中画出合适的分子模型：__________

（2）在这个化学变化中，一定发生改变的是__________的种类。

（3）甲烷燃烧这个反应中，生成物的质量比为：________________

（1）3个氮分子______________；

（2）二氧化硫中硫元素的化合物为+4价________________；

（3）2个镁离子_______________

A.足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

B. 将浓盐酸敞口放置在空气中

C. 向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D.向pH=14的氢氧化钠溶液中不断加入水

A. 依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙大

B. 10℃时，甲、乙饱和溶液溶质的质量相同

C. 20℃时，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶质质量分数为37.5%

D. 将20℃时的甲、乙饱和溶液升温至30℃，甲、乙溶液中溶质的质量分数均不变

（猜想与假设）秸秆中一定含有碳元素、氢元素和氧元素。

（结论与解释）依据化学反应前后元素的种类不变，同学们得出秸秆中含有C、H、O三种元素的结论。

（反思与评价）你认为同学们得出的结论是否正确并说明理由：__。

（拓展与应用）农村传统的处理秸秆方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将农作物秸秆制成沼气的重要意义是：___。写出甲烷在足量氧气中燃烧的化学方程式___。

（实验药品）石蕊溶液、酚酞溶液、铁片、铜片、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠

溶液、硝酸银溶液。

（假设猜想）猜想一：氯化钠 猜想二：氯化钠、碳酸氢钠

猜想三：氯化钠、盐酸 猜想四：氯化钠、盐酸、碳酸氢钠

你认为一定错误的猜想是(简述理由)：_____。

（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行右侧表格中的相关实验。

（得出结论）猜想三正确。写出实验方案C中发生反应的化学方程式：__。

（评价反思）老师对同学们能用多种方案进行探究并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出表格中探究实验方案存在两处明显错误，请你指出这两处错误并简述理由：

错误①________；

错误②___。

（总结提高）利用上面提供的实验药品，请你再设计两个方案证明猜想三是正确的，要求写出实验操作和相应的实验现象：

方案①_____；

方案②____。

（交流讨论）如果猜想二正确，能被上述表格中实验方案_证明(填字母序号，漏填、错填不得分)。

（1）在氧化铜加入过量稀硫酸后的现象是__________，气体C是一种可燃性气体，点燃C前应进行的实验操作是______。

（2）先要在装置中通入一会儿CO才能给固体加热的原因是_______，加热后发生反应的化学方程式是_______。

（3）溶液D中一定含有的溶质是_(填化学式)。最后经过滤将固体纯净物E分离出来，过滤发现过滤速度比正常过滤慢，可能的原因是______。

（实验步骤）

①接装置并检查装置的气密性；

②在E装置的干燥管内填满碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的混合物)，将一定质量的纯碱样品装入锥形瓶中；

③打开弹簧夹缓缓通入空气数分钟，称量D装置的质量；

④关闭弹簧夹，打开分液漏斗滴入硫酸将样品反应完；

⑤打开弹簧夹缓缓通入空气数分钟，再称量D装置的质量。

（实验交流）

（1）装置A的作用是_____。实验中判断加入的硫酸已足量，不需要再滴加稀硫酸的现象是____，该反应的化学方程式是____。

（2）实验中步骤⑤的目的是_____。实验装置末端E装置的作用是_____。

（问题讨论）实验中使用硫酸而不使用盐酸，是为了防止____。