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【题目】如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。说法不正确的是( )
A.甲元素属于非金属元素
B.甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr
C.乙元素位于元素周期表中第二周期
D.甲原子在化学反应中容易得到电子
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【题目】如图1是实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①__.
(2)实验室常用盐酸和石灰石反应制取CO2,应选用的发生装置是__(填序号,下同),不可选的收集装置是__;该反应的化学方程式__.
(3)某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据图2进行实验.请回答:A中的现象是__,B中反应的化学方程式是__.
(4)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,进行如下探究.
(提出问题)二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢?
(查阅资料)二氧化硫有毒,具有漂白性,其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,受热易分解,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在.
(实验探究)实验装置如图3所示.
①装置C中紫色石蕊溶液变红,是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中澄清石灰水变浑浊.
②装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是__.
③此装置有一个明显的不足之处是__.
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【题目】化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损.
(提出问题)这两瓶试剂的成分分别是什么?
(查阅资料)①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应,产生白色沉淀.
②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.
③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊.
(作出猜想)根据受损标签的信息,推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种.
(实施方案)各取少量4、5号溶液于试管中,分别进行下列两组实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 溶液均由无色变成红色 | 4、5号溶液均不可能是上述猜想中的__溶液. |
实验2 | 均产生白色沉淀 | 4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式 __. |
(继续实验)为了进一步确定4、5号溶液的成分,同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
__ | 4号溶液是Na2CO3溶液 5号溶液是Na2SO3溶液. |
(实验反思)同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液.于是设计了以下实验方案进行验证.请完成下列实验报告.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
__ | __ | 4号溶液是部分变质的NaOH溶液. |
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【题目】现有以下六种物质:①硫酸铜 ②氯化钠 ③氢氧化钙 ④氢氧化钠 ⑤碳酸氢钠 ⑥纯碱,请选择适当物质的化学式或书写化学方程式填空:
(1)厨房中常用的调味品__;
(2)常用于改良酸性土壤的是__;其反应化学方程式为__(以硫酸为例)
(3)在空气中易潮解的碱是__;
(4)为使馒头松软可口,在蒸馒头之前,可在发酵时面团中可加入一些__.
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【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,根据图中信息填空:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度__(选填“相等”或“不相等”).
(2)t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液的质量分数__大些(选填“甲”或“乙”).
(3)要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法__(任填一种即可).
(4)t1℃时,往100g水中加入60g甲,充分搅拌后得到甲的溶液的溶质质量分数是__(保留一位小数).
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【题目】某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,并对反应后固体剩余物进行回收、利用,实验操作流程及数据记录如下:
请回答下列问题:
(1)KCl溶液可作化肥使用,你认为它属于 肥。
(2)该同学制得氧气的质量 g。
(3)计算所得KCl溶液的溶质质量分数。
(4)在图中画出氯酸钾分解生成KCl和O2的质量关系图。
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【题目】实验课上,同学们发现一瓶久置的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下,同学们对该白色粉末的成分进行了探究。
(猜想与假设)猜想Ⅰ:白色粉末是碳酸钠
猜想Ⅱ:白色粉末是氢氧化钠
猜想Ⅲ:白色粉末是__________________________________。
(查阅资料)CaCl2溶液,Ca(NO3)2溶液呈中性。
(实验探究)取白色粉末溶于水形成溶液A,设计如下实验:
(1)由上述实验可知,猜想_______肯定不成立,沉淀C的化学式__________________。
(2)操作①产生气体的化学反应方程式是:_______________________________________。
(3)操作③的X溶液不能用以下的_______________(填字母序号)。
A CaCl2溶液 B Ca(OH)2溶液 C Ba(OH)2溶液 D Ca(NO3)2溶液
(4)操作④的名称___________________________。
(5)请写出操作⑤的实验如下:
方案 | 现象 | 结论 |
方案一:吸取少量溶液D滴入白色点滴板的孔穴中,再滴加无色酚酞试液 | _______________________ | 猜想Ⅰ成立 |
方案二:在洁净的玻璃片上放一片pH试纸,用 _____________________________滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。 | pH>7 | 猜想____成立 |
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【题目】某盐矿的卤水中主要含有KCl,还有少量MgSO4、CaCl2等杂质。从该卤水中提取KCl的生产流程如图所示:
回答下列问题:
(1)卤水与Ba(OH)2反应的化学方程式为:____________,属于____________反应;
(2)X溶液中溶质的化学式为____________________;
(3)滤渣Ⅱ的主要成分是__________________________;
(4)向滤液Ⅱ中加入盐酸的目的是____________,判断盐酸适量的现象是:_________,其中发生中和反应的化学方程式为:___________________。
(5)蒸发过程中,用玻璃棒不断搅拌,目的是______________。
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【题目】根据下列仪器装置图,请回答有关问题。
(1)图中仪器①的名称_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________,发生装置是_________(填字母序号),该装置还缺少______________,用装置E收集一瓶O2,如何判断O2是否已收集满?_____________________。
(3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和稀盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合_____(填字母序号),选择该气体发生装置的理由是_________。
(4)下图的V型管也可作为气体发生装置,A处放有少量生石灰,B处放滴有无色酚酞试液的滤纸条,滴入浓氨水后可观察到B处的现象是____________________,A处生石灰的作用是_____________________________________。
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