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    【题目】某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：

    请回答下列问题：

    （1）KCl溶液可作化肥使用，你认为它属于 肥。

    （2）该同学制得氧气的质量 g。

    （3）计算所得KCl溶液的溶质质量分数。

    （4）在图中画出氯酸钾分解生成KCl和O2的质量关系图。

    【答案】（1）钾或K （2）9.6 （3）14.9% （4）

    【解析】

    （1）氯化钾中含有钾元素，属于钾肥；

    （2）根据质量守恒，减少的质量就是生成的氧气的质量，即制得氧气：31.5g-21.9g=9.6g；

    （3）设生成KCl的质量为x，

    x=14.9g，

    所得KCl溶液的溶质质量分数：；

    （4）根据计算过程可知氯酸钾分解生成KCl和O2的质量关系，如图：。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识并结合下图回答有关问题。

    （1）写出标号①仪器名称______。

    （2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，应选用上述装置_____作为发生装置，反应的化学方程式为______________。如果用E装置收集O2，则验满的方法是_________。

    （3）实验室常用锌与稀硫酸为原料制取H2，其反应的化学方程式为_____。若要获得干燥的H2，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放_____（填写试剂名称），若制取0.4gH2，理论上需要________g10%的稀硫酸与足量锌反应。

    （4）小睿和小琦两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。

    ①小琦先关闭K，通入二氧化碳，M、N中均无明显变化，M中盛放______溶液。

    ②小琦再打开K，继续通入二氧化碳，N中反应的化学方程式为______。此步实验目的__________。小睿认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。

    ③小睿用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50 mL上述溶液放入M、N中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，M、N中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，请回答下列问题：

    （1）水由 组成，由 构成．

    （2）饮用水的质量关系人的健康．生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度．

    除去饮用水的异味可采用的物质是 ，测定饮用水的酸碱度，可使用 ．高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3+3X+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O，则X的化学式为 ，K2FeO4中Fe的化合价为 ．

    （3）水是常用的溶剂，将下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是

    A．白糖 B．白醋 C．白酒 D．麻油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产生活中有广泛应用。

    （1）共享单车作为代步工具，既轻便灵活，又环保。下图是一款自行车的图片，所标材料中，车架主要含有的金属元素是__________， 为防止车架生锈，可以采取的防锈措施是__________________，铝合金与纯铝相比，其硬度更____________ (填“大”或“小”)。

    （2）赤铁矿(主要成分Fe2O3)是炼铁的一种矿石，Fe2O3属于_____ (填“ 单质”或“氧化物”)。我国是使用“湿法冶铜”最早的国家，请写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式__________________。

    （3）为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_____________(填序号)。

    ①Fe、CuSO4溶液、Ag

    ②FeSO4溶液、Cu、Ag

    ③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

    ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

    （4）向一定量的AgNO3溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，得到滤渣和溶液。对滤渣和滤液分析正确的有____ (填序号) 。

    ①若滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有Ag, 一定不含有Cu

    ②若滤液中只含有一种溶质，则滤渣中一定含有 Ag、Cu,可能含有Zn

    ③若滤渣中只含有一种金属，则溶液中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2一定不含有AgNO3

    ④若向滤渣中添加稀盐酸无气体产生，则滤液中一定含有Zn (NO3)2,可能含有AgNO3、Cu(NO3)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

    （1）原子序数为1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。

    ①Al属于_________（填“金属”或“非金属”）元素，其原子的核电荷数为__________。

    ②Na原子的结构示意图为，则钠离子的核外电子数为________。

    ③周期表中硫元素的有关信息如图所示，图中“32.06”所表示的含义是________________。

    ④由钠和硫构成的盐的化学式为_____________。

    （2）根据周期表体现的结构与性质之间的关系，某同学构建了铜及其化合物的“化合价—物质类别”关系图。

    ①写出物质X的化学式：_____________。

    ②写出由物质Y转化为CuSO4的化学反应方程式：_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①__．

    （2）实验室常用盐酸和石灰石反应制取CO2，应选用的发生装置是__（填序号，下同），不可选的收集装置是__；该反应的化学方程式__．

    （3）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据图2进行实验．请回答：A中的现象是__，B中反应的化学方程式是__．

    （4）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究．

    （提出问题）二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？

    （查阅资料）二氧化硫有毒，具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，受热易分解，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．

    （实验探究）实验装置如图3所示．

    ①装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中澄清石灰水变浑浊．

    ②装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是__．

    ③此装置有一个明显的不足之处是__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示的实验操作正确的是( )

    A过滤

    B检验氧气

    C测溶液的酸碱度

    D稀释浓硫酸

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们一起完成以下实验探究。

    （提出问题）将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中，实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

    （查阅资料） CaCl2溶液显中性

    （猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下:

    猜想I :只有CaCl2;

    猜想II:有______________________。

    猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;

    猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是______________________。(用化学方程式解释)

    （实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。

    实验方案

    滴加紫色石蕊溶液

    通入CO2

    滴加Na2CO3溶液

    实验操作

    实验现象

    ___________

    ___________

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中含有Ca(OH)2

    溶液中含有Ca(OH)2

    溶液中含有Ca(OH)2

    （得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想III是正确的。

    （评价反思）

    (1) 丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因_____________________。

    (2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_____________________。

    （反思交流）

    (3) 某同学在进行酸碱中和滴定实验时，测得溶液的pH变化如图所示，请回答下列问题:

    ①由图可知，在c点处溶液中溶质是____________________。

    ②若要使c点对应的溶液变成b点对应的溶液，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的____________________，过滤，除杂。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对中和反应进行如下研究：

    （1）甲同学按下图进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是_______，写出该反应的化学方程式_________。

    （2）乙同学依据下图，认为甲同学实验无法确定酸碱恰好完全反应，其分析的原因是______。

    （3)丙同学用传感器测稀盐酸和NaOH溶液反应过程中的pH变化,测定结果如图。请判断40s时，溶液中溶质的成分为_________。

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