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【题目】化学小组同学们总结归纳了实验室制取气体的方法,并利用下列装置进行练习和拓展.
(一)、知识总结:
(实验仪器)写出装置图 B 中标号仪器的名称:a___________________。
(反应原理与装置的选择)若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,发生装置可以选用(填装置的序号)_____________________或___________________,反应的化学方程式为_______________________________;如果用 B 装置制取氧气,并且将长颈漏斗换成分液漏斗,该装置显著的优点是___________________;如果用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选择的发生装置与收集装置是_________(填装置的序号),该反应的化学方程式是_____________________。
(气体制备)用不同的药品制取气体时一般应考虑的因素
A反应是否需要加热 B反应物的密度 C反应物是固体还是液体等
(气体验满)检验气体是否收集满时,一般根据气体的性质检验,如检验 CO2 是否收集满 的方法是__________________________.
(二)拓展:如图装置装满水收集氧气时,气体从______________端进(填 a 或 b)
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【题目】如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线,a 与 c 的溶解度曲线相交 于 P 点.据图回答:
(1)P 点的含义是______.
(2)t2℃ 时 30g a 物质加入到 50g 水中不断搅拌能形成______g 溶液
(3)t2℃ 时 a、b、c 三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_____(填写物质序号).
(4)将 t1℃ 时 a、b、c 三种物质溶液的温度升高到t2℃ 时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是______(填写下列选项序号).
Ac>a=b Ba=b>c Ca>b>c Db>a>c E无法判断
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【题目】下列文字叙述与图象不相符的是( )
A、 B、 C、 D、
A.等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应
B.向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH
C.常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释
D.向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸
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【题目】金属材料与人类的生产、生活息息相关。
(1)下列金属制品中,主要利用金属导热性的是_________(填序号)。
(2)钢铁锈蚀会造成严重的资源浪费,防止或减缓钢铁锈蚀的常用方法有:_________(写出一条即可)。
(3)“曾青得铁则化为铜”,此即湿法冶铜,这也是世界湿法冶金的先驱。试写出铁和氯化铜溶液反应的化学方程式_____________,它属于_________反应(选填“化合”、“分解”、“复分解”、 “置换”之一)。
(4)为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某研究性学习小组称取了该样品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中,生成气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。
试计算:该黄铜样品中锌的质量_________?
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【题目】已知某固体混合物X中,可能含有CuSO4、NaCl、NH4NO3、FeCl3四种物质中的两种或多种。欲探究其组分,按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述:(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)
试根据上述实验信息,回答下列问题:
(1)将气体A通入无色酚酞试液,溶液呈_________色。
(2)沉淀C的化学式是________。
(3)固体样品X中,上述四种物质中,一定存在的物质是(写化学式)___________,一定不存在的物质是(写化学式)____________。
(4)实验证明,在溶液D中,肯定存在的酸根离子是(写离子符号)________________。
(5)写出步骤②中发生反应的一个化学方程式:______________。
(6)固体样品X中,仍不能确定的物质是(写化学式)___________,你的理由是________________。
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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。
试根据题目要求,回答下列问题:
(1)第一组同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中欲制备、收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳。按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性,制取气体。(提示:盐酸挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。
①所选仪器的连接顺序为_________(填写仪器序号字母)。
②试写出石灰石和稀盐酸发生反应制取二氧化碳的化学方程式:____________。
③证明二氧化碳收集满的方法是_____________。
(2)第二组同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气,然后利用氧气测定某生铁样品中铁元素的质量分数(假设该生铁样品中只有铁和碳)。所选仪器的连接顺序为:A→E→B→C。
①制取氧气的化学反应方程式为_________。
②装置C的作用为_____________。若实验前所取生铁样品的质量为2.5 g,实验后测得装置C的质量增加了0.22 g,则该生铁样品中铁元素的质量分数为_________(计算结果精确至0.1%)。
③有同学提出,除了通过测量反应前后装置C的质量变化,还可以通过测量反应前、后装置_____(选填如图某装置的序号)的质量变化,来计算该生铁样品中铁元素的质量分数。
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【题目】水是生命之源,是社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。
(1)2018年3月22日是第二十四届“世界水日”。为响应这一主题,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对我市大明湖的水进行取样测试。请根据某日采集的水样,回答以下问题:
①小黄同学取了少量大明湖水样品,观察到湖水并非无色透明,他可以加入适量________,用来除去水样中的异味和色素。
②为了保护大明湖的水质,下列做法不合理的是_________(填序号)。
A全面抑制湖中的植物生长 B不向湖水排放工业废水
C禁止游人向湖中乱扔垃圾 D定期对湖水水质进行监测
③环保小组的同学欲用pH试纸粗略测定大明湖水质的酸碱性强弱,请写出具体的操作方法:___________。
(2)如图所示为水的天然循环的一部分。
①海水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)
②下列方法能从海水中获取淡水资源的是__________。
A过滤 B蒸馏 C沉降 D蒸发
(2)水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。
①生活中,可以用________区分硬水和软水,通过______的方法将硬水软化。
②若用氯化钠固体和水配制0.9%的生理盐水,如图所示为相关的实验操作步骤:
配制0.9%生理盐水的正确操作顺序是_______(填字母序号)。若用量筒量取水时仰视读数,其它操作均正确,则所配生理盐水的溶质质量分数_______0.9% 。(填“>”、“<”或“=”)
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【题目】化学用语是化学独特的语言,也是学习化学的重要工具。
(1)按要求从氢气、氧气、氧化钙、氢氧化钠、氢氧化镁、硝酸钾中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上:
①一种可以燃烧的气体__________。
②一种难溶于水的碱____________。
③一种常见的食品干燥剂___________。
④一种复合肥料___________。
(2)国家卫生部规定:室内公共场所禁止吸烟。香烟燃烧产生的烟雾中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油,这三种物质被称为香烟的三大杀手。试回答下列问题:
①尼古丁的化学式为C10H14N2,该物质的一个分子中, 氢、氮两种原子的个数比为___________(填最简整数比)。
②尼古丁中,碳、氮两元素的质量比为___________(填最简整数比)。
③一氧化碳、尼古丁和焦油中,属于无机物的是___________。
④下列说法中,不正确的是________ (填序号)。
A吸烟会产生依赖性 B焦油能诱发细胞病变
C被动吸烟无害 D生活中应远离有毒、有害物质
(3)2017年5月18日,我国南海神狐海域的可燃冰试采取得圆满成功,实现历史性突破。可燃冰的主要成分是甲烷,试写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式:__________。
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