（实验目的）铁生锈条件的探究。

（实验内容）取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。

（实验现象）实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。

（实验结论）铁生锈实际上是铁与_____（填名称）发生反应的结果。

（实验思考）

（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的。

（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_____两种现象来判断铁丝反应进行的情况。

（3）根据实验原理，为了使菜刀少生锈，具体的方法是_____。（写出一种就可）

（1）实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_____。

（2）实验Ⅱ中观察到C试管内的实验现象是_____，反应的化学方程式是_____。

（3）实验I要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_____（填字母序号）。如果实验室只有铜片，小华将铜片分别放入两种溶液中，也通过实验验证了三种金属的活动性顺序，所用的两种溶液是_____。

（1）小明配制了5%的双氧水600g，则600g溶液中溶质为_____g．

（2）若小明用20%双氧水稀释配制成600g5%的双氧水，需用20%的双氧水_____g．

（3）实验室完全分解38g双氧水，可得氧气_____g。（化学方程式为2H2O22H2O+O2↑）

（1）t1℃时，A、B两种物质的溶解度是A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。

（2）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A_____B。

（3）t1℃时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解_____ gB也刚好达饱和。

请分析曲线回答问题：

(1)甲是________溶液；

(2)当加入乙溶液的体积为________mL时，甲、乙溶液恰好完全反应；

(3)当溶液的pH＝1.4时，溶液中存在的微观粒子有____________(指示剂除外)；

(4)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学用语：______________________

（1）A与B反应后生成白色沉淀，则A与B反应的化学方程式为 ；

（2）A与D能发生复分解反应，则A与C反应的实验现象是 ；

（3）请用两圆相切的形式表示各物质之间能发生反应，在A的周围画出B、C、D，并标出物质名称．

A. 先偏向右，最后偏向左B. 先偏向右，最后平衡

C. 先偏向左，最后偏向右D. 先偏向左，最后平衡

A.X表示反应所用时间，Y表示生成氢气的质量

B.X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间

C.X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量

D.X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量

A. a点时，溶液中只含有两种溶质

B. c点时，向固体中滴加稀盐酸，无气泡产生

C. d点时，溶液中的溶质为ZnCl2

D. e点时，固体中只含两种物质

（1）实验①和②说明NaCl可以_____铁锈蚀的速率。

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_____（填“放热”或“吸热”）过程。

（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是_____。

（4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成_____。

（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_____（小数点后保留1位）。