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【题目】硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途:
(1)工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80℃条件下制备硫酸铜。
①如图1是实验室模拟工业制备硫酸铜的装置,反应的化学方程式为_____,采用水浴加热的优点是_____,多孔球泡的作用为_____。
②工业生产时可用纯氧代替空气,这一措施能加快反应速率外,还具有的优点是_____。
(2)以CuSO4为原料制备碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的过程如图3:
①“沉淀”时的反应为:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2_____+CO2↑
②检验沉淀是否洗涤干净选用的试剂是_____(填化学式),烘干时产品中出现少量黑色物质,可能的原因为_____。
③若所得产品的产率偏高,其可能的原因为_____(填序号)。
a反应物未完全沉淀
b过滤时滤纸破损
cCu2(OH)2CO3未洗涤干净
dCu2(OH)2CO3未完全烘干
④“沉淀”时若有少量3Cu(OH)22CuCO3生成,则产品中铜元素的质量分数_____(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
(3)T℃时加热64.0g硫酸铜,一段时间后得到30.4gCuO和Cu2O的混合物,该混合物中CuO的质量为_____克。
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【题目】某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
(1)①对应的作用是_____;③对应的作用是_____。
(2)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为_____;从能量变化角度看,该反应中是_____能转化为化学能。
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【题目】通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置:
请结合图中提供的仪器回答问题。
(1)写出图中标号a的仪器名称_____,使用A装置制取气体优点是_____。
(2)实验室可用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置对应为_____,发生反应的化学方程式是_____,在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是_____。
(3)若用浓氨水和生石灰混合物制取少量氨气,则应选择的反应发生装置为_____。其中生石灰所起的作用有两个,分别为_____,_____。
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【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用,请回答下列问题
(1)NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图所示。在20℃时KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比,前者与后者的关系是_____(填字母);在50℃时,KNO3溶液的溶质质量分数与NaCl溶液的溶质质量分数相比,前者与后者的关系是_____(填字母)。
A大于 B小于 C等于 D无法确定
(2)20℃时,10克NaCl放入90克水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数_____10%(填“>”、“<”或“=”);20℃时,10克Ca(OH)2放入90克水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数_____10%(填“>”、“<”或“=”)(20℃时Ca(OH)2的溶解度是0.16g)。
(3)50℃时KNO3的溶解度为85.5克,将50gKNO3加入50g水中,充分溶解,溶液的溶质质量分数为_____,此时的溶液是_____(“饱和”或“不饱和”)溶液。
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【题目】写出下列反应的化学方程式。
(1)葡萄糖在动物体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水_____;
(2)工业上用赤铁矿炼铁(赤铁矿的主要成分为氧化铁)_____;
(3)氯化铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体_____;
(4)铁丝在氧气中燃烧_____;
(5)铜放入硝酸银溶液中发生的反应_____。
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【题目】下列涉及学科观点的有关说法不正确的是
A.微粒观:金刚石与石墨的碳原子排列方式不同,故物理性质不同
B.结构观:一氧化碳和二氧化碳分子结构不同,其化学性质不同
C.转化观:在一定条件下,CO2 与 CO 可以相互转化
D.守恒观: 一定质量的甲烷不完全燃烧生成 CO、CO2 和 H2O,经测定水的质量为 18g, 则甲烷质量为 16g
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【题目】取某有机物 ag 充分燃烧消耗氧气 48g,同时生成 44g 二氧化碳和 27g 水,有关该有机物 的说法正确的是
A.只含碳氢两种元素B.碳氢元素的质量比为 8:1
C.a=23D.氢元素的质量分数为 20%
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【题目】在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。
碘盐
配料:氯化钠、碘酸钾(KIO3)
含碘量:20 mg/kg
保质期:18个月
食用方法:勿长时间炖炒
贮藏指南:避光、避热、密封防潮
上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:
(1)食用“碘盐”中共含有_________种元素;
(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素、氧元素的质量比是________;
(3)计算一袋500 g碘盐中含碘酸钾的质量是多少_______mg(写出计算过程,结果精确到0.1 mg)。
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【题目】某校化学兴趣小组从市场上购买了给鱼塘增氧的物质“氧来乐”(主要成分是过氧化氢),展开了专题探究。请你帮他们完成相关的实验内容。
(1)甲同学通过如图的装置来探究影响“氧来乐”分解速率的因素。检查该装置的气密性的方法是_________。
(2)乙同学不小心将生锈的铁钉放入了盛有“氧来乐”的锥形瓶中,发现导管口迅速产生大量的气泡,于是他作出如下猜想:
猜想Ⅰ:可能是铁钉上的铁加快了“氧来乐”的分解;
猜想Ⅱ:可能是铁钉上的______加快了“氧来乐”的分解。
(进行实验)
(3)乙同学选择一枚洁净的铁钉,并用砂纸打磨干净之后,放入盛有“氧来乐”的锥形瓶中,未观察到明显现象,说明猜想Ⅰ不成立。
丙同学在上述装置中加入一枚生锈的铁钉,并重复上述实验,观察到_________,说明猜想Ⅱ成立。
(反思评价)
(4)如果你要确定猜想Ⅰ中所加物质是“氧来乐”分解的催化剂,还需要验证______。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是______。
(3)用排水法收集氧气的合适时机是________________。
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