（1）如上图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_______；a管内收集20mL气体时，b管收集气体为_________mL；通过实验可以得出水是由___________组成的：该反应的符号表达式为___________________；此实验在水中加入少量硫酸钠的目的是____________。

（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____________。

（3）下列做法会造成水体污染的是______（填序号）

①工业废水处理达标后排放

②随意丢弃废旧电池

③提倡使用无磷洗衣粉

④合理使用化肥和农药

（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_______（填字母）

A 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质

B 明矾可以使硬水转化为软水

C 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

D 净水方法中，净化程度最高的是蒸馏

（5）日常生活中，常用____________区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是______，如果某人长期饮用硬水容易得___________。

（6）过滤操作中玻璃棒的作用是_____，过滤后滤液仍然浑浊，可能原因有_________（答两条即可）。

A. 原子序数是28 B. 属于金属元素

C. 原子中的质子数是28 D. 相对原子质量为58.69 g

A.催化剂改变了反应速率

B.反应前后原子的种类发生了变化

C.生成物之一为C2H4

D.反应物与生成物均由分子构成

A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图

B. 图②对应的元素属于金属元素

C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-

（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体．

（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

（讨论与探究）

（1）甲小组实验中，化学反应的方程式是：_____，该实验可观察到现象是_____ 如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果是_____。

（2）请根据乙组和丙组设计的““质量守恒定律””的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。乙组实验可观察到天平的指针向_____（填“左”或“右”）偏 ；请你解释产生该现象的原因是_____。丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。

（3）（实验分析）请从原子的角度解释化学反应前后质量守恒的原因_____．

（4）（反思与交流）通过对以甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是_____．

（实验一）如图所示实验可用于测定某种化肥的组成。

加热时，该物质会迅速分解，生成有刺激性气味的氨气（NH3）、水蒸气以及一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

（1）该物质是由_____组成；

（2）根据该实验，你判断该物质属于_____（填“单质”或“化合物”），这种化肥应该如何保存？_____。

（实验二）有关气体制取的研究，请根据下列装置图回答问题

（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号）_____；收集装置可用C，其原因是_____，其中二氧化锰起_____作用。用化学方程式表示氯酸钾和二氧化锰发生的反应_____。

（2）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因_____（要求答出两点即可）。

（3）F装置中充满水时，可作为氧气的收集装置，则氧气应从_____（填“⑥”或“⑦”）端通入。某同学用Ｅ装置收集氧气时，集气瓶只装了一半的水，则他收集到的氧气的体积分数大约是_____。

（4）已知氢气是一种难溶于水的气体，密度比空气小。实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制得氢气。应该选择的发生和收集装置是_____。（填字母代号）

（1）上述反应所涉及的物质中，属于氧化物的是_____（填字母序号）．

（2）反应①涉及的含氮元素物质中，氮元素化合价最低的是_____（填字母序号）．

（3）反应的①化学方程式为_____．

（4）上述反应中，一定发生改变的是_____（填字母序号）．

A 元素种类 B 分子种类 C 原子种类

（5）E和B的组成元素相同，E能与水反应而B不能，请从微观角度解释其化学性质不同的原因：_____．

（1）图1可分离液体和不溶性杂质，该操作的名称是_____，可向滤液中加入活性炭，其作用是_____；图2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是_____。

（2）图3为简易水电解器，电解水的化学方程式：_____，该装置中正极产生的气体是_____。

（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可以用_____来区分硬水和软水，可通过_____的方法使硬水软化。

（4）写一条爱护水资源的具体措施_____。

（1）2个氯原子_____

（2）保持氧气化学性质的最小粒子是_____

（3）7个碳酸根离子_____

（4）硝酸汞_____

（5）氢氧化镁_____

（6）空气中含量最多的气体_____

（7） 命名：FeO为_____； CuSO4 为_____

（8）铁在氧气中燃烧的化学方程式 ：_____

（9）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_____

请你回答：

（1）钙元素的相对原子质量为_____；氟原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成_____（填离子符号）。

（2）X=_____；

（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是_____（填序号）；

（4）B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）；

（5）地壳中最多的金属元素与A元素形成的化合物的化学式为_____．