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【题目】地球深处的水处于超临界状态,称为超临界水。下图为某压强下CaCl2 和NaCl 在超临界水中的溶解度曲线,该压强下,下列说法正确是( )
A.在超临界水中,NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度
B.在超临界水中,2种物质的溶解度都随温升高而增大
C.450℃时,NaCl在超临界水的溶解度为 0.04g
D.450℃时,可得到 0.04%的CaCl2的超临界水溶液
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【题目】苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是
A. 叶酸的相对分子质量为441 g
B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6
D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
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【题目】称取氯化钠和氯化钙的固体混合物14 g,放入烧杯中,加入96 g碳酸钠溶液恰好完全反应(反应的方程式为Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl)。待反应完全后过滤,称得滤液的总质量为100 g。
(1)根据质量守恒定律,可知生成沉淀的质量为___________________________。
(2)固体混合物中氯化钙的质量是多少?
(3)所得滤液中溶质的质量分数是多少?
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
(查阅资料)CaC12 滚液显中性
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有CaC12
猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2
猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________。
(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。
(评价反思) (1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。
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【题目】轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业,日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂。目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法,工艺流程如下:
请分析轻质碳酸钙的生产流程,回答下列问题:
(1)物质B的化学式为__________;
(2)在A→B之间,过滤操作的目的是_____________________;
(3)生产轻质碳酸钙的方法很多,请再设计一种制备方法:________(用化学方程式表示)。
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【题目】实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你完成以下探究:
(猜想)猜想①:该化肥是NH4Cl,
猜想②:该化肥是 ,
猜想③:该化肥是NH4HCO3,
猜想④:该化肥是尿素。
(实验探究)
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有刺激性气味的气体放出,证明猜想 不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式: 。
(2)如(图1),另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选(图2)中 溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想 不成立。
(3)在步骤(2)的试管中再滴入(图2)中的 溶液,若 ,则猜想①成立;若 ,则猜想②成立,其反应的化学方程式为 。
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【题目】某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备,气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图所示连接,装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1.关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升,待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的体体积为V2.然后向右边容器内加人一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3,在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。请回答:
(1)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导放的气压变化量。
(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_______所经历的时间。
(3)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积是________(填V1-V3或V1-V2或V2-V3)。
(4)该反应原理符号表达式是_____________。
(5)请评价该装置有何优缺点?________________(各说一点)。
(6)此实验能否将红磷替换为木炭或硫磺__________,其原因是_________。
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【题目】图1装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题:
(1)请写出仪器①的名称_________。
(2)实验室可用氯酸钾制取氧气,该反应的符号表达式为_________。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是_________,(填字母序号)如果用D装置收集氧气先移出导管再熄灯的目的______。
(3)用过氧化氢制取氧气的实验中,需要加入少量二氧化锰,二氧化锰的作用是_________________;该反应的符号表达式为____________;其反应类型为________;其表达式中,属于金属氧化物是___________;单质的是______________。
(4)如果用图2装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是______________。
(5)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,所以必须严格控制反应速率,你认为图1中最适宜的发生装置是_______________(填字母序号)。
(6)图2装置具有多种用途,下列有关它的用途说法中正确的是__________。(填字母序号)
A 绕装置用于排空气法收集氢气时,气体应从a端管口通入
B 瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入
C 瓶内装入适量浓硫酸用于干燥氢气时,气体应从a端管口通入
D 瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从a端管口通入
(6)铁在氧气中燃烧时,瓶底留水的目的为______________;该反应的符号表达式为_____________。其反应类型为____________。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:
(1)硫元素的原子序数是___________,它属于_________(填“金属”成“非金属”)元素,表中氖元素位于元素周期表中的第_______周期。
(2)与元素的化学性质关系最密切的是原子的________;决定元素质量的是原子的________;硅元素和氧元素不同原因是______________。
(3)第三周期核外电子排布的规律是___________。
(4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子符号是__________。
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【题目】用元素符号、化学式或文字等填空:
(1)氦原子__________;
(2)5个五氧化二磷分子__________;
(3)2Ca2+表示__________;
(4)4个氮原子__________;
(5)空气中体积含量居第二位元素和地壳中含最多的金属元素组成物质的化学式为__________;
(6)硫离子结构示意图__________。
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