（查阅资料）实验中可以用Ca(OH)2固体加热来提供稳定的水蒸汽，反应原理如下：

（1）Ca(OH)2 H2O↑＋ CaO

（2）3Fe＋4H2O（水蒸汽）Fe3O4+ 4H2↑

（猜想假设）此实验的影响因素有Ca(OH)2的质量、铁粉的质量和反应物的放置方式

（进行实验）同学们组装了如图所示的实验装置（酒精灯外焰约600℃）。

用洗涤灵配制发泡剂，将玻璃导管伸入发泡剂中观察氢气的产生；选定 “氢气泡爆鸣时间”为实验效果指标。“氢气泡爆鸣时间”指的是从开始加热到第一个氢气泡燃着并发出爆鸣声的时间。

为了排除偶然因素的干扰，共进行了４次平行实验。“氢气泡爆鸣时间”的数据是平行实验数据的平均值。实验数据整理在下表

（解释与结论）

（1）实验中用“点燃观察气泡燃着并发出爆鸣声证明氢气产生”是利用了氢气的_____（填写物质的性质）

（2）实验6中Ca(OH)2的质量应为____g。

（3）通过对以上实验数据分析，发现了最佳实验条件，并采用最佳实验条件又做了验证性实验如下表 ,将下表补全。

（4）将表1中部分数据转化为曲线图，如图,比较“铁粉的质量”，“Ca(OH)2的质量”两个因素对实验效果影响较大的因素是________________。

（5）通过观察数据发现“铁放置在下面”比“铁粉放置在上面”、“和氢氧化钙混合”实验效果都好，从反应的条件角度试分析其原因_________。

（发现问题）沉淀哪去了？

（探究环节一）

提出猜想：二氧化碳没有和氢氧化钙反应，而是直接溶于水了。于是设计如下实验进行验证。

（1）小云预期会看到白色沉淀的依据是______________________（写出反应的化学方程式）

（2）反应后溶液的pH小于7是由于生成了____（写化学式）；通过分析以上实验现象，小云得到的结论是_______________________。

（探究环节二）

查阅资料后得知：适量的二氧化碳和氢氧化钙能发生反应生成难溶于水的碳酸钙，如果二氧化碳过量，则碳酸钙会继续和二氧化碳反应生成可溶性的碳酸氢钙。（“→”代表反应的方向）CO2+CaCO3+H2O Ca(HCO3)2

提出猜想：实验中可能二氧化碳过量，反应生成了碳酸氢钙，所以没有看到沉淀

实验结论：猜想成立

（1）实验步骤2中“改变瓶子的温度”目的是___________。

（2）实验步骤3中看到的实验现象是________________。

（1）铝镓合金属于______（填“纯净物”或“混合物”）铝镓合金与水的反应属于________反应（填基本反应类型）。

（2）小玲同学认为这个制备工艺具有节能环保的优点，试从图中举例说明她的依据是___________ 。

（1）组装仪器后，用手向上拉动注射器活塞。松开手后，观察到________________，说明此装置气密性良好。

（2）冷却后进入集气瓶的红颜色的水的体积是_____mL。

（3）若在以上实验过程中，同时完成“验证可燃物燃烧需要满足温度达到着火点的条件”，还需补充的实验操作及现象是_______________________。

①如图制取O2的反应的化学方程式为______。

②氧气可用排水法，还可以用__________方法收集

（2）如图该装置可用于实验室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质

①制取CO2反应的化学方程式为___________。

②将二氧化碳通入紫色石蕊试剂中，观察到的现象是__________。

（1）75%的医用酒精其中溶剂是______（写化学式）；用医用酒精消毒时，最好选择擦拭局部区域的方式，喷洒酒精消毒遇明火容易引起火灾，其原因是_____（填写正确选项的编号）

a.“喷洒”降低了酒精的着火点

b“喷洒”使酒精和空气均匀混合

c.“喷洒”使酒精分子的体积变小了

（2）公共场所可用0.5%的过氧乙酸[化学式为C2H4O3]溶液来消毒，以下是过氧乙酸消毒剂产品说明中部分安全标识。根据RUT标识提示，你在使用过氧乙酸消毒剂时应注意________（至少写出两点）。

（1）目前航天器中水的来源包括：

①从地面携带水。

②由氢氧燃料电池提供水，氢气和氧气在一定条件下发生反应，为飞船提供能量，同时生成水。请写出此反应的化学反应方程式：____________。

③通过蒸发和冷凝，把尿液中的水和呼吸产生的水蒸气收集起来，处理再生。蒸发和冷凝过程属于　_______变化（填“物理”或“化学”）。

（2）如图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图，已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法合理的是______。

a．1个氧分子是由2个氧原子构成的

b．氧分子和氮分子能均匀混合，是因为分子在不断运动

c．航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近

A.AB.BC.CD.D

A. 实验一后，甲和乙中溶质质量分数相等B. 实验二后，乙溶液溶质质量分数增大

C. 实验二后，甲溶液变为不饱和溶液D. 实验二后，甲和乙溶液中溶质质量相等

生活中我们谈到“细菌”往往会心惊胆战。其实细菌不仅仅只有危险的一面，如果掌握了它们的特性，很多细菌也可以为我们服务。氧化亚铁硫杆菌（以下简称为T·f菌，见图左）是一种细菌，它被广泛应用于治理废气、废渣等有害物质。例如用T· f菌脱除工业废气中的一种有毒、有腐蚀性的气体——硫化氢（H2S）。其作用原理如图所示。

这个净化过程中，Fe2(SO4)3溶液在常温常压下就可以将废气中的H2S脱出，生成FeSO4 。FeSO4在酸性溶液中、在T· f菌的帮助之下，只需少量的氧气就又可以转化为Fe2(SO4)3 ，同时释放的能量还能供给T· f菌生长。用这种方法处理废气大大降低了治污的成本，脱除率达到99.97%，且无废物排出。但要达到高效的关键是要保证体系内FeSO4 浓度的稳定，一旦FeSO4 浓度降低，T· f菌就会像缺少食物一样逐渐失去活性。实际应用过程发现Fe2(SO4)3在pH＝l.9时会发生一定的变化，生成了铁的沉淀物——黄铵铁矾〔NH4Fe3(SO4)2(OH)6〕，并在pH＝3.2时沉淀完全，使得溶液中的总铁浓度下降。可见溶液的pH值对这个方法的效果有一定影响。实验测得30℃时，不同pH环境下T· f菌的活性不同，表现为FeSO4溶液转化为Fe2(SO4)3溶液的速率不同，如下表：

回答下列问题：

（1）在环节①中化合价升高的元素是_____（填写元素符号）。

（2）环节②的反应原理为：4 F e S O4＋ O2＋ 2X2F e2(S O4)3＋2H2O其中物质“X”的化学式为_____。

（3）黄铵铁矾〔NH4Fe3(SO4)2(OH)6〕中铁元素与硫元素的原子个数比为__________。

（4）用T·f菌脱除废气中的H2S气体的优点是_______（写出1点即可）

（5）请结合文中信息，判断工业用T·f菌脱硫应选择的最佳pH范围是_____＜pH＜__。