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【题目】(1)按要求从氧化钙、氢氧化镁、盐酸、碳酸钠中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
①一种可以作食品干燥剂氧化物_________
②一种具有挥发性的酸_________
③一种可以治疗胃酸过多的碱_________
④一种用作洗涤剂的盐_________
(2)2020年“新型冠状病毒”疫情发生以来,在治疗过程中,中医发挥了重要作用。中医学是我国的传统医学,有着悠久的历史。很多植物的根、茎、叶本身就是一种中药。
①黄岑,别名山茶根,土金茶根。具有清热燥湿、消 炎抗菌、消肿的功能。汉黄岑素,是从黄岑中提取出来的。2019年4月,多家媒体报道,中科院专家的研究成果中完整阐明了抗癌活性物质汉黄芩素(C16H12O5)的合成机制,成功解析了一种使用2000多年的药用植物中的珍贵化学物质合成途径。从物质的分类角度,汉黄芩素属于_________(选填“氧化物”、“有机物”、“无机物”之一)。每个汉黄芩素分子中含有______个原子,碳、氧元素的质量比为_______(填写最简整数比),所含元素质量分数最小的是_________(填写元素符号)。
②中药需要文火煎制才能服用,煎中药的锅很重要,因为 它直接影响疗效。砂锅是煎制中药的首选。传统的砂锅是石英、长石、粘土等原料配合烧制而成的陶瓷制品属于________材料(填“有机高分子”、“复合”、“金属”、“无机非金属”之一)。下列材料中与砂锅属于同种材料的是________(选填字母编号)。
A玻璃钢 B塑料 C玻璃 D不锈钢
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【题目】现有Na2CO3、NaHCO3的混合物19.0g,加热充分反应,至固体质量不再减少,剩余固体的质量为15.9g,则下列判断中,正确的是
A.混合物加热发生了分解反应
B.剩余固体是纯净物
C.原混合物中Na2CO3的质量为10.6g
D.反应产生二氧化碳的质量为6.6g
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【题目】科学家研制出一种新型的催化剂,可以有效去除装修残留的甲醛(化学式为CH2O), 该反应过程的微观示意图如下。下列说法中,正确的是
A.该化学反应前后氧元素的化合价不变
B.该化学反应类型不属于置换反应
C.该化学反应前后分子、原子的种类均发生改变
D.该化学反应的生成物质量比为 22 : 9
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【题目】有一包白色固体,可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氢氧化钡中的一种或几种。某实验小组同学为探究其成分做了以下实验:
(1)向固体样品中加入过量稀硝酸,产生的气体是________;
(2)生成白色沉淀甲的化学反应方程式为________;
(3)原固体中一定不含有的物质是________;
(4)将溶液B取样,加入适量的BaCl2溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,即可确定原固体中一定含氯化钠,该结论不正确的原因是_____。
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【题目】为探究盐酸的化学性质,某实验小组同学做了以下实验:
(1)上述实验中,能观察到产生气泡的是________(填字母序号);
(2)D中发生反应的化学方程式为________;
(3)将反应后D和E试管中的废液混合,观察到有气泡产生,最终出现白色沉淀。则混合前D 中溶质的化学式为________,由此证明D中发生了反应;
(拓展与迁移)稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在_______。
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【题目】下列实验用品常用于在实验室里制取气体,回答下列问题。
(1)标号为B的仪器名称是_____。
(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空气法收集。
①加热31.6gKMnO4,则理论上最多可生成O2的质量为____g;
②检验O2是否收集满的操作是_____。
(3)用大理石和稀盐酸反应制取并收集CO2气体。
①发生反应的化学方程式为____;
②组装装置时,可选用上图中的A、B、H、I、L、J、P和____。
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【题目】根据图中硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)10℃KNO3的溶解度是________g;
(2)30℃时,将NaCl、KNO3各40g分别加入到100g水中,充分搅拌,能形成饱和溶液的是___;
(3)硝酸钾溶液中含有少量氯化钠,提纯硝酸钾,采用的方法是____(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
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【题目】小明在商场见到一种神奇的蜡烛,买回点燃后发现怎么也“吹不灭”,他对这种蜡烛产生了浓厚的兴趣,于是带到学校和学习小组同学进行了下列探究。
[查阅资料]普通蜡烛由石蜡和烛芯制成的,“吹不灭”的蜡烛在普通蜡烛的烛芯外包裹了一层打火石。该打火石是在某种金属中掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150°C。当吹“灭”蜡烛时,未冷却的金属接触到氧气又发生燃烧,从而使蜡烛复燃。
[问题与思考]
(1)“吹不灭”的蜡烛利用的原理是燃烧必须满足_______________(填燃烧的条件之一)。
(2)蜡烛芯外包裹的金属是什么?
[实验探究]吹不灭的蜡烛芯外的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,他们继续探究。(不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)
(1)同学们取该打火石,用砂纸打磨后,立即否认了该打火石中的金属是铜,那么他们观察到的是打火石呈现___________色。
(2)取少量打磨后的打火石于试管中,加入稀盐酸,观察现象,经过对现象的分析后,他们认为该金属一定不是铁,他们观察到的现象是_____________________。
[讨论交流]
(1)为了进一步确定该金属的种类,小强提议用硫酸铜溶液进行试验,请你预测,将打火石加入到硫酸铜溶液后的现象是___________________,其中涉及到的化学方程式是_____________________(任写一个)。
(2)同学们一致认为小强的方案不合理,经过讨论他们设计了新的实验方案,确认了打火石中的金属是镁,他们实验操作是_________________________。
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【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系,G是目前世界年产量最高的金属,F与H是组成元素相同的气体,I是常见的重要的建筑材料(部分反应物和生成物、反应条件均已略去)。回答下列问题。
(1)物质B的俗称_______________。
(2)写出物质H的一种用途_______________。
(3)G →D反应的基本类型是_______________。
(4)写出 的化学方程式_______________。
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【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
(1)写出仪器名称:①_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______________。如果用D装置收集氧气,若氧气由b端通入,须将装置D______________。
(3)实验室中用B装置作为发生装置可制取___________(填物质)。将②更换为分液漏斗,可用实验室制取氧气,发生反应的化学方程式_____________________。
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