[探究活动1]证明酸和碱发生了反应。

稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是__________，反应的化学方程式________。

[探究活动2]能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?

[设计实验]小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验，

[小资料]a变色硅胶吸水后由蓝色变为红色: b无水醋酸是一种酸，常温下为无色液体；

（1）实验①、②的实验目的是________。

（2）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是_________。

（3）能证明酸和碱反应有水生成的现象是__________。

[探究活动3]能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生?取一定量的稀盐酸，连滴匀速滴加NaOH溶液，用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3.

（4）由图3你得到的认识请写出两条:__________、_________。

（5）除了上述方法之外，还可以按照如下实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应，说出对应的实验现象和实验结论。

[初步实验结果]无色气体A不含有单质气体，黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

[猜想与假设]甲组同学认为无色气体A中可能有CO2和CO.乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:

假设一:只含有铁。

假设二:只含有碳。

假设三:_________。

[实验与探究]

（1）为验证甲组的猜想，大家按图2进行实验:

当看到实验I中__________，实验Ⅲ中__________等现象时，可以确定甲组同学猜想正确。

（2）为验证乙组中假设三能否成立，大家用物理和化学两种方法来进行探究。

写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式__________。

[交流与反思]在做图2所示的实验时发现其存在一个缺陷，请指出来:___________。

（1）硫化铜在水中可以产生极少量的S2-,其结构示意图为，则一个硫原子中含有

（2）反应①、②中，细菌均起_______作用；

（3）反应②的基本反应类型是_________。

（4）反应③的化学方程式为__________。

（1）指出编号仪器名称:①________。

（2）制取二氧化碳并要求能控制反应速率，则应选择的发生装置是_________，写出该反应的化学方程式_________。

（3）用D装置收集二氧化碳，验满时观察到火焰熄灭，接下来应进行的操作是________。

（4）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体，欲使用F、G装置将杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是:混合气体→______(用端口字母表示)。

（1）下列厨房用品的主要材料中，含有的金属元素是__________(填符号)，用铁制作饮具主要是利用了铁的__________性。

（2）如果不慎将醋滴到大理石台面上，要尽快将醋擦去，原因是__________。

（3）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的_________作用。

（4）炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原理是_________；为防止铁锅生锈常采取的一种简单方法是__________。

A. 该反应有单质生成

B. 如图表示的微观变化过程中共有三种分子

C. 分子是化学变化中最小粒子

D. 参加反应的“●●”分子与“○○”分子的个数比为1：3

A.AB.BC.CD.D

有关扎那米韦的说法正确的是

A.扎那米韦含2个氮气分子

B.相对分子质量为333

C.氢元素的质量分数为6%

D.C、H、O的质量比为12:20:7

A. 原子序数是28 B. 属于金属元素

C. 原子中的质子数是28 D. 相对原子质量为58.69 g

（作出猜想）

对Mn的活动性顺序提出了三种猜想：

猜想一：Mn>Fe>Cu；

猜想二：Fe>Mn>Cu；

猜想三：____________。

（实验验证）

已知Mn在生成物中的化合价均为+2价，则步骤②中反应的化学方程式为___________。

（矩展延伸）

若将步骤①和②中反应后的混合物倒入同一烧杯中，搅拌、________（填操作名称）得到固体X和溶液Y。则：

（1）溶液Y中溶质的成分________（填序号）。

A 一定有FeSO4

B 一定有MnSO4

C 可能有H2SO4

D 可能有CuSO4

（2）得到固体X和溶液Y的操作过程中，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________，其中玻璃棒的作用是______________________。