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【题目】如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.该反应共涉及四种原子
C.该反应前后,原子的种类没有发生变化
D.该反应前后所有元素的化合价都没有发生变化
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【题目】为了测定混有少量氯化钠的碳酸氢钠(NaHCO3)固体的质量分数,某同学利用该固体混合物与稀盐酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取固体混合物的质量 /g | 10 | 10 | 15 |
所用稀盐酸的质量 /g | 60 | 70 | 50 |
生成CO2的质量 /g | 3.3 | 3.3 | 3.3 |
(1)混合物中NaHCO3的质量分数是 。
(2)稀盐酸溶质的质量分数是 。
(3)取10g该固体混合物与稀盐酸恰好完全反应,求所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.001,并用%表示)
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【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知:氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的加入溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、
经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因______。
(实验验证)
实验 | 现象 | 结论 |
取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想 ______ 不成立 |
另取少量滤液,向其中加入足量稀盐酸 | ______ | 猜想三成立 |
(反思与拓展)
写出氢化钙与水反应的化学方程式______。
若向的溶液中加入一定量的,充分反应,产生的气体有氢气和______。
登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比,其优点是______写一条即可。
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【题目】某氧化铜(CuO)粉末中混有少量氧化亚铜(Cu2O),现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu2O的含量,请根据图示内容回答下列问题:
(1)X是常见还原性气体CO、H2中的一种(可能混有少量水和二氧化碳),请根据组合装置判断X的化学式为______,A装置的作用是__________;
(2)B装置的作用是__________,若缺少它,将直接导致反应后_______装置内的物质的质量偏差;
(3)E装置的作用是_________; 如果缺少E装置,则测定Cu2O的含量会偏_______(填“大”或“小”)
(4)已知反应前混合物的总质量为15.2g,完全反应后U型管内物质的质量增加了2.7(损失忽略不计),则原混合物中Cu2O的质量为__________;
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是____
A t1℃时,250克的甲的饱和溶液加入200g水后,稀释后甲溶液的溶质质量分数为10%
B t1℃时,甲、丙的饱和溶液所含的溶质质量肯定相等。
C t2℃时,把等质量的甲、乙、丙三种物质配制成饱和溶液,所需溶剂质量最小的是甲物质
D 将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是____________
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【题目】对于反应:,下列分析中正确的是(________)
A Y 中一定含有钠元素
B X 和Y 的相对分子质量之差为18
C Y 可能是Na2SO4
D ___________
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【题目】已知A. B. C. D. E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应)。A是单质,D和F都是碱。
请回答下列问题:
(1)物质B所属的物质类别是_________。 若B由三种元素组成,写出一个A和B能反应的化学方程式___________,该反应的微观实质是__________________。
(2) E和F能反应的条件是______________。
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【题目】根据如图所示装置回答有关问题:
(1)装置 A 的优点是_________。
(2)若用装置 B 排水法收集氧气,气体从_________(填“a”或“b”)端导管通入瓶内。
(3)对比装置 C 和 D,可以得出可燃物燃烧的条件是__________。
(4)某同学连接 A、E、F 进行实验,A 中所加药品不同,F 中所加药品相同。
①若实验时 E 中蜡烛熄灭,F 中溶液变浑浊,则 A 中气体的性质:__________;
②若实验时 E 中蜡烛燃烧更旺,F 中溶液变浑浊,则 A 中反应化学方程式为_____;
(5)CO2与NaOH反应但没有现象,为证明CO2与NaOH能发生反应,小媛设计了图G所示的方案,则图G方案中所加试剂X应该是_________。
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【题目】某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案。(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量):
根据上述方案,回答下列问题:
(1)操作①中玻璃棒的作用是_________。
(2)操作⑤的名称是_________。
(3)实验中,加入“碳酸钠溶液”的目的是________。
(4)滤液中加适量盐酸的目的是_________。
(5)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序______。(填序号)
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【题目】神奇的材料,厉害了我的国!
(1)2017年平昌冬奥会中的“北京八分钟”宣传片,吸引了全世界人民的眼球,演员身穿可自行加热的石墨烯材料的演出服表演,石墨烯是由碳原子构成的新材料,它是一种透明的良好导体,它还具有的化学性质是________________(写出其中一条)。
(2)先进的交通工具可加快出行步伐,高铁建设需要大量的钢,钢属于______材料,人们在钢铁器件上喷上油漆,目的是为了防止铁与________发生反应而生锈。
(3)小媛将铝片放入硫酸铜溶液一段时间后仍无明显现象,老师告诉小媛,要先将铝片打磨后再放入硫酸铜溶液,请解释这样做的原因:________。
(4)铁与稀盐酸反应可制得氢气,若用下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,反应前后烧杯中有什么离子是没有发生改变的,请写出该离子符号:__________。
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