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【题目】以下是初中教材中的几个实验,请回答问题:
(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生_____________火焰。
(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用____________________;该反应的文字表达式为_____________________。
(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是___________________。
(4)实验四的实验目的是___________________________。
(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是___________________;由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是_____________。在“实验一”“实验二”“实验四中,可以把水换成细沙的实验有_____________。
(6)从反应角度:以上四个反应相同点是___________(填序号)
A都是分解反应
B都放出热量
C产物都是常温下固体
D都是化合反应
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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。用化学用语填空:
(1)两个氮分子__________________。
(2)四个硫酸根离子__________________。
(3)铁丝在氧气中燃烧产物的化学式__________________。
(4)保持水的化学性质的最小微粒是__________________。
(5)Mg2+中2+表示:__________________。
(6)标出氧化铝中铝的化合价__________________。
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【题目】我国科学家屠呦呦因发现青嵩素(化学式为C15H22O5),荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖,请计算:
(1)青蒿素的相对分子质量为__________。
(2)青蒿素中氢、氧元素的质量比为___________。
(3)青蒿素中氧元素质量分数为__________。
(4)28.2g青蒿素中含碳元素的质量为_________。
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【题目】通过联想提出问题是探究的源泉,某合作学习小组开展了如下探究,请你协助他们完成:
(提出问题)温度越高,分子运动越快;温度越高,化学反应也越快吗?
(实验探究)为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,某实验小组使用如图所示实验装置(夹持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分数据如表所示:
实验1 | 实验2 | |
MnO2的质量/g | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的体积/mL | 40 | X |
恒温水浴加热/℃ | 40 | 80 |
收集一试管氧气所需要时间/秒 | 36 | 23 |
(1)在这两个实验中,收集氧气采用的方法是_________。
(2)实验2中X=_______。
(3)上述实验中所发生的文字表达式为______________,属于________反应。
(实验结论)通过两次实验的实验记录,你可以得出的实验结论是______________;
(实验拓展)请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论:温度越高,__________。
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),反应的文字表达式为_________。若用装置D收集氧气,验满的方法是______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C作发生装置,你认为选用C的优点是________。
(3)欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_______(填“a”或“b”)端通入。
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【题目】下表为元素周期表中核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图及相关信息,回答下列问题:
(1)请从上表中查出关于氩元素的一条信息___________。
(2)在第二周期中,各原子结构的共同之处是__________;元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以__________元素结尾。
(3)第13号元素的原子在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子,其离子符号是______。
(4)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
变化I表示的宏观事实是发生了_____________变化;
变化Ⅱ表示的微观本质是____________。(用微粒的观点解释)
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
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【题目】化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数和质子数之和。例如用 表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。则 和 ( )
A. 原子中含有相同数目的中子 B. 属于同种元素
C. 原子中核外电子数不同 D. 质子数不同
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【题目】下图是某化肥的标签,请根据相关信息计算
(1)(NH4)2SO4的相对分子质量____;
(2)(NH4)2SO4中氮、氢、硫、氧四种元素的原子个数比为___;
(3)判断该化肥是纯净物还是混合物,是___。(填纯净物或混合物)
(4)26.4Kg硫酸铵与___Kg硝酸铵中所含氮元素质量相等。(写出计算过程)
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【题目】万二中化学兴趣小组进行空气中氧气含量的测定实验,用图甲装置测出氧气的体积分数小于五分之一。
《提出问题》造成误差的原因是什么?如何改进?
《猜想与假设》A同学:可能是导管中残留了一部分水;B同学:可能氧气没有耗尽
(1)你还能做出的猜想是____
经过交流,小组同学对装置进行图乙的改进
(2)图乙与图甲相比,其优点是___
(3)图乙中能得出氧气约占空气体积五分之一的结论的现象是___
(4)写出乙装置中发生反应的符号表达式___
(5)小组成员提出将红磷换成镁条,测定结果最后大于五分之一,原因是___
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