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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题
①A、B、C、E中属于阴离子的是________(填离子符号)。
②若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易________(选填“得到”或“失去”)电子。
③若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为________。
(2)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式________。
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【题目】化学是在分子、原子层面上研究物质的变化,化学学习中我们应该建立起宏观与微观的联系。根据如下图所示的微观示意图回答问题。
(1)能保持氧气化学性质的最小粒子是________。
(2)如图所示的三幅图中表示纯净物的是________(填序)
(3)如果用图表示氢气燃烧的微观变化过程,三幅图的先后循序为____(填序号)
(4)如果将如图所示的微观示意图循序进行调整,还可以表示的化学反应的方程式为________。
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【题目】(1)从分类角度:空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)目前人类利用的能量主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料包括煤、石油和____等。
(3)锂和钠在元素周期表中位于同一族,它们的化学性质相似。如图是锂元素部分信息。则锂元素的相对原子质量为____;氢氧化锂与稀硫酸反应的化学方程式为____。
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【题目】下列各组物质反应后所得溶液能使酚酞试液变红的是
A.一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钙溶液恰好完全反应
B.相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸混合
C.一定量的硫酸铜溶液与适量氢氧化钡溶液恰好完全反应
D.将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液
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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是
A. 丁的化学式为H2O B. 参加反应的甲与乙的质量比为3∶1
C. 甲为单质,乙、丙、丁均为氧化物 D. 该反应前后分子和原子的种类都变
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【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,其气体发生装置可选择上图中的_______________(填标号),其反应的符号表达式为___________________。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是___________.
(3)用C装置来收集氧气的理由是__________________,导管口开始有气泡冒出时不宜立即收集,当气泡____________________地放出时,再把导管口伸入装满水的集气瓶内,若集气瓶口____________________冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,然后将集气瓶移出水面,______________在桌面上。
(4)若用装置F排空气收集氧气,气体应从导管口___________通入;若集气瓶内装满水,则氧气应从_________通入。
(5)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用用硫化亚铁固体(FeS)和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)═H2S↑+FeSO4,则应选择________(填序号,下同) 来作发生装置。
(6)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择__________装置来收集NO气体。
(7)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图装置___________(填编号)
(8)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量.不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:猜想:____________________;验证方案:_________________。
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【题目】已知铁、镁、锌的相对原子质量分别为56、24、65,试回答:
①上述三种金属各n个原子,质量由大到小的顺序为_______________;
②上述三种金属各1kg,所含原子个数由多到少的顺序为___________________;
③已知某原子的质量为m kg,碳原子的质量为n kg,则该原子的相对原子质量为_______________;
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【题目】完成下列反应表达式,其中(2)(3)用文字表达式,其余用化学符号表达式表示。
(1)红磷在空气中燃烧_______________________。
(2)在空气中加热铜绿生成氧化铜、水和二氧化碳____________________。
(3)过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气_________________________。
(4)铁丝在氧气中燃烧_______________________。
(5)金属镁在氧气中燃烧__________________________。
(6)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气_______________________。
(7)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气______________________。
(8)上述反应中,属于化合反应的有__________________,属于分解反应的有________________。
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【题目】小红用实验研究二氧化碳通入水中后发生的变化。
(1)如图甲所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,此现象_____(填“能”或“不能”)证明CO2与水发生了化学反应;
(2)取3mL瓶A中的液体倒入试管B中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为____色,写出塑料瓶A中反应的化学方程式为____
(3)将(2)中试管B继续做如图乙所示的实验。实验中可观察到试管B中有气泡冒出,溶液变为____色;该反应方程式为____;试管C中现象是____,试管C中发生反应的化学方程式为___。
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【题目】某同学对氧化钙设计了如下实验方案:
(1)氧化钙的俗称____,写出氧化钙与水反应的化学方程式____,氧化钙在生活中的用途,请举一例____。
(2)如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液、可用试剂____或_____等;方案流程中属于悬浊液的是___(填A、B、C)。
(3)若方案Ⅱ是加入少量氧化钙,出现白色浑浊液的原因是___。
A 氧化钙遇水放热 B 溶液中水的质量减少 C 溶液B可能是饱和溶液
(4)①图一,在未加水前,根据A与B液面相平,说明____(填编号)
A 装置漏气 B 气密性良好 C 无法判气密性 D 里外压强相等
②图二,在加水后、观察到液面A低B高,说明___,过了一段时间,观察到液面____。
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