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【题目】生命必需的水在化学中用途广泛。
(1)电视节目《荒野求生》中的生命吸管(如图所示)是一种将污水净化为饮用水的吸管装置,可以除去 99.3% 的细菌和病毒,但难以除去汞等金属离子。野外环境中很多地下水含较多______称为硬水;生命吸管中活性炭______(“能”或“不能”)使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取______方法。
(2)配制1000克0.9%的生理盐水需用到水,其中水作为______(选填“溶质”或“溶剂”或“催化剂”或“还原剂”),配制时使用玻璃棒的作用是______。
(3)下列两组固体物质用水即可鉴别的是______(填字母序号)。
a.CuSO4、K2SO4 b.活性炭、二氧化锰
(4)光催化分解水的过程是将光能转化为______能。电解水制氢气时,与直流电源______极相连的电极上产生H2,电解水的原理用化学方程式表示为______。保持水的化学性质的最小微粒是______(填化学符号)。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具
(1)写出下列微粒的化学符号:
①2个钙原子________; ②4个铵根离子________;③保持氧气化学性质的最小粒子________;④高锰酸钾中锰元素的化合价________;⑤最常用的溶剂_________; ⑥缺少______元素易得侏儒症。
(2)用字母序号回答:A.氮气 B.武德合金 C.二氧化碳 D.硝酸铵 E碳酸 F.氧气
①可用灯泡填充气的是________; ②固体可用于人工降雨的是_________;
③能用作保险丝的是_________; ④汽水中含有的一种酸是________;
⑤溶于水温度降低的物质是________; ⑥用于工业上炼钢的是__________。
(3)写出下列反应的化学方程式
①红磷在空气中燃烧_________________,基本反应类型_______________;
②加热铜绿___________________;③湿法冶铜__________________;
④在高温条件下,用H2与FeCl2反应,可生成“纳米铁”和一种能够溶于水的气体,它是盐酸的溶质,写出该反应的化学方程式_____________________。
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【题目】苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是
A. 叶酸的相对分子质量为441 g
B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6
D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
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【题目】由铁,氧元素组成的固体5.8 g, 用足量的CO 还原,生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀10g,则这种固体可能是
A. FeO B. Fe2O3与Fe的混合物
C. FeO与Fe3O4的混合物 D. Fe3O4
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【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各数量变化关系的是
A. 用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B. 向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸
C. 加热一定质量的金属镁
D. 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
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【题目】下列有关蔗糖溶液的叙述正确的是
A. 从100g10%的蔗糖溶液中取出20g,取出的溶液的溶质质量分数为2%
B. 把50g 20%的蔗糖溶液溶质质量分数变为5%,需加入150g水
C. 将10%的蔗糖溶液和20%的蔗糖溶液混合后,溶液的溶质质量分数变为15%
D. 100g 20%的蔗糖溶液中加入20g蔗糖后溶质的质量分数变为40%
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【题目】A物质在一定条件下可分解成B、C两种物质,将点燃的硫放在B中,则燃烧得更旺,且发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D,A在常温下是液态物质。
(1)B物质是_____,用途是_____。
(2)D物质是_____。
(3)“A物质在一定条件下可分解成B、C两种物质”的文字表达式_____,属于_____反应。
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【题目】如图是水的电解实验。
(1)该反应的文字表达式为_____。
(2)实验前向水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠的目的是_____。
(3)在电解水的过程中,发生变化的微粒是_____(写名称,下同),不发生变化的最小微粒是_____。
(4)该实验的结论是水是由_____组成的。
(5)检验b管中产物的方法是用燃着的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象是_____,证明产生的气体是_____;实验操作中,发现产生氢气与氧气的体积比大于2:1,造成体积比偏大的原因可能是_____。
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【题目】2013年邵阳市初中毕业和化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起试验,并回答下列问题.
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____.
(2)小波准备按如图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是_____,纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)杂质.若要除去其中的异味,应用_____(填名称).
(3)小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_____(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明.在生活中,要想将硬水转化为软水,方法是_____.
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【题目】如图1所示,将滴有酚酞的滤纸条放在试管里,如图所示放在实验桌上:
(1)用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。胶头滴管的用途是_____。
(2)实验中,观察到的现象是_____;从微观角度看,此现象说明_____。
(3)小明同学在做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_____;这一实验还说明,两种试剂中_____具有挥发性。
(4)与图2课本中装置相比,用图1的装置证明分子在不断运动,其优点是_____。
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