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【题目】实验室制取气体可能会用到以下仪器,根据所学知识填空:
(1)写出仪器名称:B_____C_____。
(2)甲同学欲用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,还缺少的仪器是_____其反应的文字表达式是_____,用该方法制取氧气,如果选择装置F收集,实验结束时应该先_____,后_____。
(3)乙同学欲用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,发生装置他应该选择的仪器有_____。(填写仪器字母,下同),反应的文字表达式_____。
(4)丙同学欲用制得的氧气做硫燃烧的实验,他应该选择的收集装置是_____硫在氧气中燃烧的现象是_____。
(5)如果用装置Ⅰ收集氧气,气体应从_____端进入。(填“a”或“b”)
(6)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体密度比空气小,极难溶于水,能燃烧。实验室收集甲烷的装置可选择_____。
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【题目】根据所学化学知识填空:
(1)化学是一门以实验为基础的科学,正确使用化学仪器是实验成功的保障:吸取或者滴加少量液体应该用_____,用酒精灯的_____给物质加热,用量简量取液体的体积时,视线应与_____保持水平。
(2)打开盛有醋的瓶子,会闻到一股酸味,这是因为_____。
(3)区别硬水和软水的简单方法是用_____在净化水的过程中,活性炭的作用是_____。
(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,往往在集气瓶底部放少量水,其作用是_____,反应的文字表达式是_____该反应的基本反应类型是_____。
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【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
(提出问题)
①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?②它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计并完成实验)
Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ.将x g氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热
(实验现象分析)
Ⅲ中x的值应为_____;将实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明_____;将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热,现象与实验Ⅲ相同,此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_____和_____都不变.
(结论)氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
(实验反思)实验Ⅱ和Ⅲ对比是为了证明_____。
(提出问题)②双氧水分解速度还和什么因素有关
(设计并完成实验)
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中,测量O2体积的装置是_____(填编号)
(结论)在相同条件下,双氧水的浓度越大,双氧水分解得越_____。
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【题目】小雨、小晴等同学用如图1所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出B装置中两种玻璃仪器(导管除外)的名称:_____和_____
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_____(填序号),要收集较纯净的氧气应选用_____,反应的符号表达式是_____;反应的类型属于_____反应;二氧化锰的作用是_____.
(3)实验开始前如图2所示检查装置气密性,具体操作为_____.
(4)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是_____;用高锰酸钾制取氧气的反应的符号表达式为_____.实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是_____,小雨实验后发现试管破裂,你认为什么原因可能造成_____.(写一个)
(5)可选择D收集氧气的原因是_____;若用E排空气来收集氧气应从_____处进气;若用E中装满水用排水法来收集氧气应从_____处进气.(填“a”或“b”)
(6)实验结束后,小晴问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因_____.(写一个)
(7)用B制取氧气比A制取氧气的优点有(写两点):_____、_____.
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【题目】将下列各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上.
(1)写出仪器的名称:a____c_____d_____e_____f_____g____.
(2)用于吸取和滴加少量液体的是_____;
(3)用于较大量液体的反应容器是_____;
(4)收集和储存少量气体的是_____;
(5)用于搅拌的玻璃仪器是_____;
(6)需要垫加石棉网才能加热的仪器是_____;
(7)用于过滤液体的仪器是_____;
(8)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____;
(9)用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是_____.
(10)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要_____.(填仪器名称)
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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A. 集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂;
B. 该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
C. 实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡皮塞
D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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【题目】如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置,玻璃管中装的是细铜丝。
(已知:铜 +氧气氧化铜;氧化铜是固体)
(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有 30mL 空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_____________mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的_____________。
(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些?
①____________________________________
②__________________________________
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【题目】尿素是一种常用氮肥,其化学式为CO(NH2)2。
(1)尿素由________种元素组成。
(2)尿素中C、H两种元素的质量比为________。
(3)尿素的相对分子质量为________。
(4)尿素中碳元素的质量分数为________。
(5)肖林家中有一块稻田,需施15Kg尿素,他到农资公司购买,由于尿素售完,他需购硝酸铵(NH4NO3)代替尿素,他应购的硝酸铵的质量为_________Kg。(要计算过程)
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【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称 ____________________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,可选用的发生装置是_____(填写装置序号)。发生反应的文字表达式是_______________________。
(3) 实验室在制取气体过程中要注意规范操作,若操作不当,会导致不良后果。下列操作不规范的是 ___________________ (多项选择)。
a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集,实验完毕应先停止加热再把导管移出水面
b利用排水法收集气体时,导管口开始有气泡放出时就立即收集
c实验室在制取气体时,应在装入药品前检查装置的气密性
d用向上排空气法收集一瓶氧气,移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满
(4)用高锰酸钾制取O2 ,装置A还需做的一点改动是__________________。发生反应的文字表达式是_______________________。
(5)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是_________ (填序号),与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是_____________________。
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【题目】有A、B、C、D四种元素,已知A元素核内没有中子;B元素的单质是一种气体,这种气体能供给呼吸;C元素核外有2个电子层,其中第二个电子层上的电子数是另一个电子层上电子数的2倍;D元素的原子失去一个电子后的电子排布与氖原子的电子排布相同。则
(1)A元素的单质化学式是_______,C元素的名称是____________,D元素出的离子符号是_______,C与B的单质反应的文字表达式为________________。
(2)A、B形成的化合物化学式是_________。
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