（1）写出图中仪器①的名称______．

（2）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是______，该反应的化学方程式为______。反应类型是______。实验室用高锰酸钾制取氧气，需要对装置B进行的改进是______。试管口略向下倾斜的原因是______。

（3）实验室制取二氧化碳的原料是______（名称），收集装置是_____（填字母）．化学方程式为_______。

（4）已知：铁在高温下和水蒸气发生化学反应生成四氧化三铁和另外一种可燃性气体单质，写出该反应的化学方程式______。

（5）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是_____．（填字母）

（6）小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是______（填序号，可重复选用）．

①从b端通氮气

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳

④从分液漏斗中滴加适量水．

（1）煤燃烧时产生NO2、_____等气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。

（2）在一定条件下，甲烷（CH4）和水反应（未配平）的微观示意图如图所示。

①W表示的物质的化学式是______。

②该反应中两种生成物Z和W的分子个数比为________。

（3）实验室可用锌和稀硫酸反应制取氢气，写出该反应的化学方程式：_____。

【题目】已知：Ca（HCO3 ）2CaCO3+CO2↑+H2O．下列图象表示一定质量的 Ca（HCO3）2 受热过程中某些量随时间的变化趋势（该过程的 CaCO3 不分解），其中不正确的是（　　）

A. B.

C. D.

A. 丁一定是该反应的催化剂

B. 若消耗3g的乙，则生成17g的丙

C. 丙可能是单质

D. 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

A. 此反应有单质生成

B. 原子在化学变化中是不可分的

C. 图中生成物全部是化合物

D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

A.易燃物与易爆物安全知识

B.物质的组成与结构

C.燃烧与灭火

D.环境保护与物质使用

实验操作

a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3﹣4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．

b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．

c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，

请回答：

（1）进行操作a的实验目的是　　；

（2）操作c观察到的现象是　 　；

（3）由此可以得到的实验结论是①　 　②　 　；

（4）对比改进前的实验还有一个优点是　 　．

（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①_____，②_____。

（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为：_____制取气体时，组装好仪器后，应首先_____再添加药品；收集氧气时，使用_____ （选填装置序号,下同〕所示的方法收集到的气体比较纯净. 若用排空气法收集氧气应选_____装置.

（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品 固定 ②检查气密性 ③收集气体 ④加热 ⑤停止加热 ⑥取出导气管，正确的操作顺序为（____）

A ①②③④⑤⑥

B ②①③④⑥⑤

C ②①④③⑤⑥

D ②①④③⑥⑤

（4）排水法收集氧气时，氧气不纯的原因可能有①_____②_____。

（5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，你认为上图中适合制取乙炔气体的发生装置是_____，如果用如图装置收集乙炔，气体应从_____（填“a”或“b”）进入。

（6）实验室要做硫在氧气中的燃烧实验，选择的收集方法最好是_____（填收集方法的名称）。

（1）实验室加热固体纯净物制氧气_____，反应类型_____。

（2）红磷在空气中燃烧_____，反应类型_____。

（3）硫在氧气中燃烧_____，现象是_____。实验时集气瓶里预先放少量水的作用_____。

（1）写出仪器名称：a为_____，b为_____。

（2）实验室用高锰酸钾粉末制取氧气的化学方程式为__________________；发生装置中需在试管口放一团棉花，以防止_________。

（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气，可选用________ ______填字母序号）发生装置制取氧气；二氧化锰起_________作用。