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【题目】水是生命之源,遍布生活的每一个角落。
(1)如图是某矿泉水的标签中的一部分。
①侏儒症可能与严重缺少_________元素(填元素符号),它属于人体必需的_________元素(填“微量”或“常量”)。
②该矿泉水中含有硫酸根离子,其符号为________,每瓶至少含_________mg该离子。
③矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是__________(填字母序号)。
A反应物 B供热剂 C催化剂
(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:
①生产流程中的絮凝剂通常用______(填物质名称),吸附池中活性炭的主要作用______。
②小玲打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为_______(填“硬水”或“软水”),生活中可常用_______的方法来降低水硬度。
③下图1是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:________。
(3)上图2所示是水的电解实验,试管a中收集的气体是________(填化学式),试管b中的气体可以用_______来检验,反应的文字或符号表达式为________,实验证明水是由_________组成的。
(4)图3常用于不溶于液体的固体物质与液体的分离。
①实验中玻璃棒的作用是________ 。
②以下实验目的中,可利用此实验方法达成的有 ________(填字母序号)。
A双氧水制氧气实验后回收二氧化锰 B除去食盐中少量的泥沙
C从食盐水中提取食盐 D将碳粉与铜粉分离
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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。化学学习中同学们既要能够“见微知著”,也要能够“见著知微”,而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。
(1)从宏观知微观。
①诗句“遥知不是雪,为有暗香来。”其中“为有暗香来”从微观角度解释,主要是因为_________。
②X气体在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是________和_________(填符号,下同)。保持氧气化学性质的最小粒子是__________;温度计中的水银是由__________构成的;地壳中含量最高的金属元素是__________。
(2)从微观知宏观
①下图中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子,请用A、B、C、D填空,表示单质的是_______;表示的物质可能是氧化物的是________。
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_______(填编号,下同),属于同一种元素的是________。D微粒形成的离子的符号为________。微粒A、E形成的化合物的化学式为______。
③用“”和“”分别代表氢气分子和氮气分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示
a.参加反应的和分子的个数比是______。
b.请写出该反应类型______。
④爆炸性的高能N5+阳离子(氮元素的原子序数为7)被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是________。
A该粒子的电子数为34 B该粒子的质子数为34
C该粒子由5个氮分子构成 D它是一种由5个氮原子构成的单质分子
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【题目】空气是一种重要的自然资源,各成分广泛用于生产和生活中。
(一)工业常用PSA变压吸附制氮气,某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程,并展开学习,请回答相关问题:
(资料):
1碳分子筛对不同气体的吸附强度不同,如图所示;
2气压越大,碳分子筛吸附能力越强,反之越弱;
3碳分子筛可以再生,能重复使用。
(1)吸附塔中碳分子筛具有吸附性,这种性质是______(填“化学”、“物理”)性质,根据工艺流程,(资料)1图像中气体②是_______(填化学式);
(2)根据资料,碳分子筛再生的方法是________。
(3)相比分离液态空气制氮气,该工艺的优点是________;
(二)氧气有很多用途,它是一种化学性质比较活泼的气体。
(1)下列属于氧气用途的是_________(填序号)。
(2)图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。
①甲中木炭是___________色固体,写出丙中反应的文字或符号表达式____________,集气瓶底部预留一些水的原因是____________。
②上述发生的3个反应的相同点有____________(写出一点即可)。
③做实验甲和乙时,木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做丙实验时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧。据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与____________有关。
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【题目】同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法。请回答下列问题:
(1)图中仪器B的名称为_____;
(2)组装高锰酸钾制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是________(填仪器名称);该反应的文字或符号表达式为______;
(3)图中的微型装置F也可用于实验室制备O2,其文字或符号表达式为________;该装置在操作上的优点是________。
(4)G装置的用途很广,下列关于该装置的用法正确的是_________。(填序号)
A当装置内盛满水,若收集氢气,气体从b端通入;若收集氧气,气体从a端通入
B当装置内盛有半瓶浓硫酸(液态干燥剂)时,除去氧气中的水蒸气,气体从b端通入
C当装置内盛满氧气时,用水将装置内的氧气导出,水从a端通入
D当装置内盛有半瓶水时,观察给病人输氧气的速率,a端连接氧气钢瓶,b端连接病人
(5)实验室要制取较多量的二氧化碳时,其发生装置的仪器组合为__________(填序号),相关反应文字或符号表达式为________。小明利用T形三通管(如图H)设计了探究二氧化碳性质的实验。在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是_________。
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【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定产生的氧气体积,装置气密性良好,图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有干燥剂,下列说法正确的是( )
A.将装置I分别与装置II、Ⅲ、Ⅳ连接,均能达到实验目的
B.实验中,只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提,离开过氧化氢溶液的液面,反应即可停止
C.若用装置Ⅲ收集氧气,可将带火星的木条伸入瓶中验满
D.若用装置IV测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
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【题目】铁有三种常见的氧化物:FeO、Fe2O3、Fe3O4。现有某铁的氧化物样品,已知其中铁元素与氧元素的质量比是3∶1,关于该样品的说法正确的是
A.一定含有FeO
B.若是由两种物质组成,则两种物质的质量比可能是27∶29
C.可能是Fe2O3、Fe3O4组成的混合物
D.该样品中一定含有FeO、Fe2O3、Fe3O4
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【题目】钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是
A. 原子核内质子数为42
B. 相对原子质量为95.94g
C. 属于非金属元素
D. 元素符号为MO
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【题目】某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取40克石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入稀盐酸,使之与稀盐酸充分反应(杂质不参与反应),恰好完全反应时,加入稀盐酸的质量为200克,反应后烧杯中物质的总质量为226.8克。请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量_________。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数_________。
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【题目】已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中气体C是绿色植物进行光合作用的原料,“→”表示物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件略去,回答下列问题。
(1)C的固体俗称_________。
(2)若A是一种红色固体单质,B、C、D均为氧化物,则C→D的化学反应方程式是_____。D→A的化学反应方程式是_________。写出D的一种用途___________。
(3)若A为一种常见金属单质,粉末状态为黑色;B为氧化物,也为黑色固体。则A→B的化学反应方程式是________________,该反应是_______(选填“吸热”、“放热”)反应。
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【题目】把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管,并把试管固定在铁架台上,试管口装有通入澄清石灰水的导管(如图)。用酒精灯给混合物充分加热,使其充分反应。
(1)被加热的试管中发生的化学反应方程式为________,可观察到现象为_________,一段时间后澄清石灰水浑浊,涉及到的化学反应方程式为_________。
(2)为了满足以上实验条件,最好将酒精灯改成酒精喷灯,或者在酒精灯火焰上方加一个金属网罩,这样做的好处是 ____________。
(3)实验结束后,待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上,原因:____________。
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