两个镁原子__________；硫酸根离子________________ ；

氧化铝中铝元素显正3价_________；磁铁矿的主要成分___________。

A. 实验一验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧且不具备燃烧

B. 实验二探究燃烧需要的条件

C. 实验三探究质量守恒定律

D. 实验四测量空气中氧气所占的体积分数

（1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、和天然气。天然气燃烧的化学方程式为______。

（2）随着科技的进步，能源将得到更充分的利用。例如，利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。

下列说法正确的是______（填序号）。

A．能源结构向多元、清洁、低碳转型

B．科技进步会促进能源的利用

C．石油和太阳能属于可再生能源

D．生活中的废热可转化为电能

【题目】某化学兴趣小组取部分变质的（含杂质）样品4.0g投入200.0g水中，充分搅拌，通入足量，溶液质量与反应的质量的关系如图所示[已知:].则:

（1）全部转化为时消耗的质量为_______g；

（2）4.0g样品中杂质的质量为多少_______？（写出计算过程）

（3）通入时，溶液中生成物的溶质质量分数为_______（精确到0.1%）.若所取样品中的没有完全溶于水，对最后的计算结果________（填“有”或“没有”）影响，原因是_________________。

实验一：如下图所示

（1）同学们点燃蜡烛观察到哪一层火焰最暗_____；如图一，将一小木条平放入火焰，这样做的目的是_____；实验时他们观察到小木条燃烧起来了，产生这个结果的原因是_____。

（2）如图二，同学们将干而冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上方，观察到的现象是_____；如果将干而冷的烧杯换成用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，可观察到澄清石灰水变浑浊，请写出产生该现象的化学方程式_____，这两个实验说明蜡烛的组成中一定含有的元素是_____。

（3）如图三同学们观察到的现象是_____；如图四冷碟子底部得到的物质是_____。

实验二：一高一低两支燃着的蜡烛，倒扣上一个大烧杯并分别用氧气和一氧化碳传感器测定密闭容器内蜡烛从燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如下图。

（4）燃着的蜡烛扣上烧杯后出现的现象是_____。

（5）表示一氧化碳含量变化的曲线是_____（填图中曲线编号）；蜡烛完全熄灭后烧杯内氧气是否消耗完_____（填“消耗完”或“没消耗完”）。

（6）曲线②前30s和120s后变化都不大原因分别是_____、_____。

（2）用扇子扇煤炉火焰，不会熄灭，而是越扇越旺。原因是________（填字母，下同）。用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭。原因是____________。

A空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气

B空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下

C主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下

A. 参加反应的甲和乙质量比为2:7 B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

A．.该反应为分解反应

B．.丙可能为该反应的催化剂

C．参加反应的乙、丁质量比为3：2

D．丁相对分子质量是甲的2倍

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%