[题目]如图甲是A.B. C三种固体物质的溶解度曲线图.(1) t2°C时.当A中混有少量的C时.可用的方法提纯A.(2)若物质A在t2°C时的溶解度为60克.t1°C时的溶解度为20克. ——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图甲是A、B、 C三种固体物质的溶解度曲线图。

（1） t2°C时，当A中混有少量的C时，可用_____的方法提纯A。

（2）若物质A在t2°C时的溶解度为60克，t1°C时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2°C降温到t1°C，此时A溶液的质量分数为_____。

（3）如乙图所示，20°C时，把试管放人盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则x可能为A、B、C三种固体物质中的_____。

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【题目】向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（　　）

A.a点溶液中含有两种溶质

B.c点溶液中主要存在的离子为Na+ 、Cu2+、OH-、SO42-

C.bc段发生反应的类型为置换反应

D.根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度

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【题目】某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：

（1）生产氧气的质量_________g；

（2）这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）

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【题目】某兴趣小组对氯酸钾（KClO3）分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条牛下，用下图装置完成表中实验：

编号	KClO3质量/g	催化剂	催化剂质量/g	收集50mLO2所需时间/s。
实验1	5	---	---	171
实验2	5	MnO2	0.5	49
实验3	5	Fe2O3	0.5	58
实验4	5	KCl	0.5	154

（1）编号实验2中5克氯酸钾完全分解后，MnO2的质量为________。

（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是___________。

（3）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_____________。

（4）氯酸钾在加热的条件下发生分解反应，生成氯化钾与氧气，请写出编号实验2的KClO3分解的化学方程式：____________。

（5）由实验1和实验4可知，KCl_______（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：___________。

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【题目】某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：

（1）实验室用加热高锰酸钾的方法制取一瓶的氧气，则选取的发生装置是_________。

（2）用C装置收集氧气时，观察到___________再开始收集。

（3）如果用F装置收集氧气，气体应从_________（选填“a“b”）端导入。

（4）如果用F装置装满水，来收集氧气，气体应从________（选填a”或“b）端导入。

（5）为控制反应速率得到平稳的氧气流，应将A装置中的长颈漏斗改成_________；

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【题目】氧气是一种性质比较活泼的气体，在空气中的质量分数约为21%，它能支持多种物质的燃烧，例如金属单质镁、铁，非金属单质碳、硫、磷，还有化合物甲烷（CH4）、乙炔（C2H2）等，所以氧气是一种重要的燃料。物质在空气中燃烧不如在氧气中剧烈，木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热；磷在氧气中比在空气燃烧更剧烈，产生大量的烟雾；铁在空气中不能燃烧，而在氧气中能燃烧，火星四射，生成黑色固体。

（1）在上述有关氧气叙述中错误的有______________。（指出一处）

（2）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_____________。

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【题目】图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图，仔细分析答题：

(1)图甲中，铝元素的信息有处错误，请加以改正_________；

(2)铝原子的相对原子质量_________ ；

(3)图乙中，属于稳定结构的原子是____(填序号，下同)；

(4)图乙中，与铝不属于同一周期元素的是_________。

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【题目】请将下列短文中加点的部分用恰当的化学用语填空。“南澳一号”考古发掘出青花瓷、青铜器、铁器等文物。青花瓷上的着色剂是氧化钻（CoO）标出氧化钴中钴元素的化合价________；青铜器文物上的铜绿可以用酸洗掉清洗后的溶液中含有大量的硫酸根离子____________；铁质文物上的铁锈主要成分是氧化铁___________；这些文物在博物馆往往把它们放到氦气的环境中保存，氦气的化学式为__________。