A.该反应前后元素种类不变

B.反应前后原子数目没有增减

C.该反应前后元素化合价不变

D.该反应能减少有害气体排放

（1）20g赤铁矿石样品中氧化铁的质量为________g；

（2）该样品中铁元素的质量分数为_________，由此判断出该赤铁矿石属于富铁矿石；

（3）计算实验中恰好完全反应时所用稀盐酸溶液中所含HCl的质量________（写出计算过程）。

（1）试分析魔术失败的原因：______；

（2）以上魔术告诉人们：水不一定都能灭火，镁还可以在二氧化碳中燃烧，生成氧化镁和炭黑，写出此反应的化学方程式：_________；

（3）根据氧气的性质，请你帮助同学们设计一个应用该化学知识，变一个“死灰复燃”的魔术：______。

（猜想与分析）分析Ca(HCO3)2与水的元素组成，该水垢的主要成分可能是：

Ⅰ：CaO ； Ⅱ：Ca(OH)2 ；Ⅲ：CaCO3 ； Ⅳ：Ca(OH)2和CaCO3 。

小强同学认为该水垢中不会存在CaO，因为氧化钙会与水反应_________（用化学方程式表示）。

（实验与事实）

（实验启示）根据实验2，生活中除去热水瓶胆内沉积的水垢可用的物质有_________。

A 食盐水（中性） B 食醋（酸性） C 洗洁精（碱性） D 洁厕灵（酸性）

（1）B中用添加液体药品的仪器的名称为_____________；

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的发生装置是_________（填装置序号），如果要收集到较纯净的氧气，应该选择的收集装置是_________（填装置序号）；

（3）某同学提出只要将上述B装置和下图所示装置相连接，就可收集并测量生成的二氧化碳的体积，则正确的连接顺序是：B装置的导管出口→（_____）→（_____）→量筒（填接口字母）。另一同学提出，这样收集会损失二氧化碳气体，因为______________；

（4）二氧化硫化学性质与二氧化碳类似，如图，SO2能与水反应生成亚硫酸（H2SO3），使湿润的蓝色石蕊试纸变红，写出此反应的化学方程式：________。烧杯中氢氧化钠溶液的作用是_________。

（1）写出A、F的化学式： A._________ F._____________；

（2）E的一种用途__________________；

（3）C、D反应的现象________________；

（4）B+C反应化学方程式：_______________。

（1）工业上制取N2时所用的廉价、易得的原料是_____________。

（2）工业上将高温水蒸气通入烧得通红的煤层（主要成分是C）中得到氢气和一氧化碳的混合气体，俗称水煤气，从中分离出氢气作为工业上合成氨的原料，写出工业上制取水煤气的化学方程式：_______；煤气中毒的原因是_______。

（3）合成塔中在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气（NH3）。氨气极易溶于水，在放置浓氨水的地方很远就能闻到氨气味道是因为___________。

（4）将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是___________。

A 充分利用原料 B 防止氮气污染空气

A 拉瓦锡 B 门捷列夫 C 道尔顿 D 阿伏伽德罗

（2）如图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。

请回答下列问题：

① 钠的相对原子质量是___________；氯属于_________元素。

② D所表示的粒子是____（填符号），氯原子的结构示意图是____（填序号）。

③ D、F形成化合物的化学式是_____。

④ 与元素的化学性质关系最密切的是_____（填写字母序号）。

A 原子的核外电子数 B 元素的相对原子质量 C 原子的最外层电子数

（1）锌元素的符号_____；

（2）硝酸钾中的阴离子_____；

（3）氧化钙中钙元素的化合价为+2价_______；

（4）红土壤显红色的主要原因是土壤中含有较多的铁离子Fe3+，其右上角的“3+”表示_______

①火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后再倒转烧杯，注入少量澄清石灰水。既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷中一定含有氢元素和碳元素,可能含有氧元素

②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1

④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低

⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性

A.①②③④B.②③④⑤C.②③④D.①②③④⑤