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【题目】某校化学活动小组的同学要测定菱铁矿石(主要成分FeCO3,杂质不含铁元素也不与酸发生反应,且不溶于水)的含量,小组同学取质量为40g的烧杯进行实验,过程如下。请回答下列问题:

1)上述实验过程中发生的化学反应方程式为______

2)根据已知条件列出求解B烧杯中参加反应的物质质量为(x)的比例式______

3)实验中过滤得到的不溶物a值是______

4)样品中碳酸亚铁的含量是______

5C烧杯中溶质的质量分数是______

6)若用该菱铁矿石来生产含铁96%的生铁,在冶炼过程中损失4%的铁元素,则580t该矿石能得到产品的质量是_____

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【题目】A-F为初中常见六种物质,它们之间的反应和全部转化关系如图所示。(表示两种物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,省略部分反应物或生成物及反应条件,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质,且上述反应均在初中范围内),A为一种黑色固体单质,B有强烈的腐蚀性,且CDEF为酸、碱、盐、氧化物中的一种。请回答下列问题:

1)写出下列物质化学式A________C_______

2)写出B→D化学方程式:_______

3E→F的实验现象为:_______

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【题目】实验室有下列装置和氯酸钾、大理石、稀盐酸、稀硫酸及橡胶管等部分实验用品。请回答下列问题并填写有关空白:

1)标号仪器①在实验中通常用作__________

2)利用上述装置和药品可以制取某种气体,请写出制取该气体的化学反应方程式:________,制取该气体,你所选择的配套装置是________,若经检验装置气密性良好,发生装置内有大量气泡产生,而集气瓶却迟迟收不满气体,原因是________

3)若补充一种药品利用上述所给发生装置________,还可以制另一种气体,该气体具有的化学性质是________,下图性质实验中铁丝伸入集气瓶的最佳时机是________

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【题目】归纳和比较是学习化学的重要方法。对待同一个问题,从不同角度我们可以找到不同的规律,从而得出不同的答案。请按照要求及示例填写下表:与众不同的物质

物质

与众不同的物质

理由

KClK2SO4K2CO3BaCO3

KCl

KCl中不含氧元素,其他物质中都含氧元素

_________

_________

2)甲酸是一种无色、有刺激性气味的液体,有较强的腐蚀性。小明想知道甲酸是否具有酸性,做了如下探究:

①他作出的猜想是甲酸具有酸性。你认为下列哪一项实验设计能够检验这一猜想?请用图中字母表示___________

②若小明的猜想是正确的,则甲酸就会像盐酸那样,能与碳酸钠反应。已知甲酸(HCOOH)在水分子的作用可以解离出H+HCOO-。请写出甲酸与碳酸钠反应的化学方程式:____________

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【题目】在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点,请回答下列问题(物质名称要能体现出物质间的差别):

1)甲乙丙三种物质中由原子构成的物质名称是_______________

2)乙甲的物质转化属于___________变化,微观解释是____________

3)丙物质的物质类别是纯净物中的___________________,其微观解释是_________________

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【题目】随着时代的进步,我们的厨房发生了翻天覆地的变化,烤箱、洗碗机、消毒柜、净水机等走进了千家万户。

1)普通烤箱所用主材一般是_________

A钛合金 B不锈钢 C锰钢 D纯铁

2)消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒,臭氧是计入_____的污染物,除臭氧外还有________(填两种气体)也被计入,臭氧在杀菌消毒时,是在催化剂的作用下,反应生成氧气,化学方程式为_________;化学反应前后氧元素的化合价分别为_____________

3)一些节能意识比较强的家庭,安装了太阳能热水器,太阳能热水器的能量转化过程__________

4)净水器中的活性炭具有________结构,用活性炭净水可起的作用是_____________

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【题目】饭包又称"饭包子",是一种营养齐全,极具农家风味的美食。做法:用成张的菜叶做皮,放上土豆泥、生菜、香菜、尖椒、小葱、鸡蛋酱,最后再压上点儿米饭,把菜叶团拢起来即成。

其中,土豆泥、米饭所含营养素在人体中经__________放出能量,为_________和维持恒定体温提供能量;生菜、香菜、尖椒、小葱鸡蛋酱,主要为人体提供的营养素是__________种植生菜、香菜、小葱等蔬菜时,应施加适量的氮肥,起到促进植物___________,提高植物蛋白质含量的作用,若同时还要增强植物的抗早抗、旱能力,则可施用一种复合肥的化学式为___________

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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示判断,下列选项中正确的是( )

A. t1 ℃时,甲、乙两种物质的质量分数相等

B. 当甲中含有少量乙物质时,可采用蒸发溶剂的方法提纯甲物质

C. t2 ℃时,溶质质量相等的甲、乙饱和溶液,溶液质量:甲<乙

D. 把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂的质量一定变小

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【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

请填空:

1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是______

2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_______

3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第4号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________

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【题目】实验室中,装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如下图)。你能解释这是为什么吗?如果用其中的生石灰做与水反应的实验,会感觉到明显的放热现象吗______

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同步练习册答案