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【题目】下图是五种日常生活中常用的化工产品。请回答下列问题:
(1)洁厕剂(图2)含有盐酸,盐酸中的阳离子是_____(填符号),洁厕剂与“84”消毒液(图3)混合会发生如下反应: ,对人体造成伤害。下列说法正确的是_____ (填字母序号)。
A X的化学式为NaCl
B 对人体造成伤害的物质是氯气
C 洁厕剂能用于清除水垢
D NaClO 中氯的化合价为一1
(2)洗发液(图4)洗掉头发分泌的油脂,其原理是_____(填“乳化”或“溶解”)作用。
(3)还原铁粉常用于食品包装中(图5),使用后发现铁粉变为红色,该红色固体主要成分的化学式为_____。
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液
B.实验室用一氧化碳还原氧化铁
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
D.往氢氧化钙溶液中逐滴加入物质x的溶液,则物质X可能是稀盐酸或者水
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【题目】菠菜中含有草酸(化学式是H2C2O4),能与人体中的钙结合生成难溶于水的草酸钙沉积在身体中,易形成结石,所以一般先将菠菜放入开水焯一下, 先去掉草酸。下列说法错误的是
A.草酸属于有机物
B.草酸中氢、碳、氧元素的质量比是2:2:4
C.草酸在开水中溶解度较大,菠菜富含维生素
D.草酸中氧元素的质量分数约为71.1%
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A.t1℃时, 等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲
B.t2℃时,20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
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【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
请填空:
(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是______。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_______。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第4号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。
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【题目】实验室中,装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如下图)。你能解释这是为什么吗?如果用其中的生石灰做与水反应的实验,会感觉到明显的放热现象吗______?
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【题目】在当今社会,人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的。
(1)下列物质属于化石燃料的是_______(填序号)。
A 乙醇 B 石油 C 氢气 D 煤
(2)北方的冬天常用燃炉取暖,为了让煤充分燃烧,提高其利用率,通常将煤做成峰窝状,甚至做成粉末状再使用,其目的是_________。
(3)我省文昌航天基地发射卫星的火箭使用液氢为燃料。氢气在氧气中燃烧的化学方程式为_________,使用氢能的一个优点是______。
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【题目】2018年5月21日我国成功发射“鹊桥”号中继卫星,卫星的星载天线金属网是用镀金铝丝编制的。钼、金元素信息如图,下列说法中不正确的是( )
A. 金和钼都属于金属元素
B. 金原子的质子数为79
C. 金、钼原子的核外电子数相同
D. 钼元素的相对原子质量为95.96
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【题目】实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末,同时还生成氯化钠()。烧杯中现有100g碳酸钠溶液,将150g氯化钙溶液分四次加入,充分反应,四次测量所得数据如表所示:
次数 | 累计加入氯化钙溶液的质量/g | 烧杯中溶液的总质量/g |
一 | 40 | 134 |
二 | 80 | 168 |
三 | 120 | 202 |
四 | 150 | 232 |
(1)恰好完全反应时,生成沉淀的总质量为_____g。
(2)计算氯化钙溶液的溶质质量分数_____。
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【题目】某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:
(1)提出问题这瓶无色溶液是什么物质的溶液?
(2)猜想与假设 小组同学提出了如下假设:
①碳酸钠溶液:②硫酸钠溶液: ③氯化钠溶液。
(3)讨论交流 在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为假设_____不合理。 请你说明不合理的理由:_____。
(4)查阅资料 硫酸钡既不溶于水又不溶于酸:碳酸钠溶液呈碱性,硫酸钠溶液呈中性:氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似。
(5)进行实验 小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。
组次 | 实验操作 | 出现的现象与结论 | 同学相互评价 |
第1组 | 产生白色沉淀,第1组同学认为猜想②成立 | 第2组同学认为此方案结论不正确. 你认为其理由是硫酸钡和_____都不溶于水 | |
第2组 | 试管中无明显现象,第2组同学认为猜想②成立 | 第3组同学认为此方案结论不正确,你认为其理由是_____。 | |
第3组 | 溶液无明显变化,第3组同学认为猜想②成立 | 第1组同学认为此方案结论正确,你认为其理由是_____。 |
写出1、2小组的操作中发生反应的化学方程式:第1组_____、第2组_____。
(6)实验反思 针对上述情况,小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时,要注意标签_____。
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