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【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A 配制160g 10%的氯化钠溶液 | B去除粗盐中的泥沙 |
(1)实验的主要步骤是:⑤→_____→③。 (2)溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是_____。 | (1)实验的主要步骤是:③→_____→②。 (2)蒸发时,用玻璃棒搅拌的目的是_____。 |
可供选择的基本实验操作如图: |
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【题目】NOS加速系统可以使车辆引擎在瞬间爆发出强大的动力,从而极大的提高行驶速度。
资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。
(1)原理是将N2O通入发动机在高温的条件下分解生成N2和O2,写出该反应的化学方程式______。
(2)开启NOS加速系统可以使燃料得更充分燃烧,原因是______。
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【题目】如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。
温度 | Na2CO3 | NaCl |
20℃ | 21.8g | 36.0g |
30℃ | 39.7g | 36.3g |
20℃时,向2只盛有100g水的烧杯中,分别加入30g两种固体,充分溶解。下列说法正确的是( )
A. 烧杯①中溶质与溶剂的质量比为3:10
B. 烧杯②中溶质的质量分数为30%
C. 烧杯①中溶液升温至30℃,溶质质量分数不变
D. 烧杯①②中溶液升温至30℃(忽略水的蒸发),溶液质量①=②
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【题目】某校课外兴趣小组同学对有关镁与盐酸反应的系列研究:
研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:
(1)实验时需将镁条进行打磨,其目的是_____。
(2)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是_____反应,化学方程式为_____。
(3)实验 测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则 t1~t2 时间 内反应速率逐渐加快的主要原因是_____。
研究二:探究反应后所得溶液的酸碱性
(发现问题]
(1)反应后甲同学用 pH 试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现 pH 小于 7。
(2)反应后乙同学的试管中镁条有剩余,向试液中滴入两滴酚酞溶液,振荡显红色, 对此现象,乙同学重复如上实验,得到同样结果。
(提出猜想)甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液 pH 小于 7;
猜想Ⅱ:氯化镁溶液 pH 小于 7. 乙同学:猜想Ⅰ:氯化镁溶液使酚酞变红色;
猜想Ⅱ:镁与热水反应使酚酞溶液变红色
(实践与思考)为验证猜想,甲乙两同学均需进行一个探究实验是_____. 乙同学为完成猜想Ⅱ,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很 快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成.该气体能燃烧请你根据实验现象写 出镁与水反应的化学反应方程式_____。
(结论)(1)镁与稀盐酸反应,镁反应完全后所得溶液显酸性;
(2)镁与稀盐酸反应,镁过量时所得溶液显碱性
(交流与反思)氯化钠溶液呈中性,而上述甲同学实验中镁完全反应后所得溶液显酸 性,你认为与溶液中_____(填离子符号)。
一段时间后,乙同学观察到溶液红色逐渐变淡,最后消失,你认为原因可能是_____ 请设计实验验证你的猜想_____。
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【题目】碳酸亚铁(FeCO3)可用于制作补铁药物,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3SiO2 等)为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图: 已知 40℃以上,(NH4)2CO3易分解。
(1)操作Ⅰ的名称为_____该操作所用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和_____。
(2)写出向硫铁矿中通入 CO 的化学方程式_____。
(3)加入(NH4)2CO3后,该反应必须控制的条件是温度_____。
(4)写出溶液 B 中主要成分的阴离子符号_____。
(5)从溶液C中可回收一种化工产品(NH4)2SO4,请写出它的一种用途用作_____。
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【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A B C D
A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D. 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
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【题目】某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究,按要求答题。
(1)仪器m的名称是_________,图A中发生反应的化学方程式为_________。
(2)若要图B中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是______(填序号)。
A.空气 b.氧气 c.氢气
(3)往图C中的试管通入CO2,当出现_________现象,表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。
(4)向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速拧紧瓶盖,振荡,可观察到瓶子变瘪。若使塑料软瓶恢复原状,可用注射器向瓶中注入过量的_________(填试剂名称)充分反应即可,反应完成后瓶中溶液的溶质是_________(填化学式)。
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【题目】下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空)。
(1)实验室制取二氧化碳的药品是___________,发生装置是____,收集装置为______;该反应的化学方程式为_____________。
(2)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时,发生装置选用_______,收集装置选用________,该装反应的化学方程式为__________。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的________(填“物理”或“化学”)性质。
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。
③实验室制取H2S气体时,发生装置应选用_________,收集装置应选用_________。
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【题目】配平下列化学方程式
(1)_____Fe +___CuSO4 =___Cu +___FeSO4
(2)_____Al(OH)3+___H2SO4=___Al2(SO4)3+___H2O
(3)_____C3H8 +___O2 =___CO2 +___H2O
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【题目】写出下列反应的化学方程式。
(1)红磷在空气中燃烧______________。
(2)一氧化碳还原氧化铜______________。
(3)氢气的燃烧____________。
(4)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气_________________。
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