【题目】发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径,生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染,如图是某生态农场的部分结构模式图.请分析作答:
(1)生态系统的物质和能量是沿着_____流动的,请写出该生态系统中的一条食物链:_____.
(2)从生态系统的成分划分,图中所列生物属于消费者的是_____,食用菌属于_____.
(3)农作物的秸秆可以作为家畜的饲料,家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明,该生态系统实现了能量的多级利用,从而大大提高了_____的利用率,既使能量流向了对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费.
(4)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的_____较弱,其原因是_____.
(5)某学习小组调查了该生态系统中一个池塘中部分动物的摄食情况:轮虫主要摄食绿藻,草鱼主要摄食绿藻和黑藻,鳙鱼主要摄食轮虫,鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼.
①湿地中的所有生物_____(填“能”或“不能”)构成一个生态系统,原因是_____.
②依据调查结果判断,上述生物组成的食物网中有_____条食物链.
【答案】食物链和食物网 农作物→家畜 家畜 分解者 能量 自动调节能力 生物种类少,营养结构简单 不能 生态系统由生物部分和非生物部分组成 3
【解析】
绿藻→轮虫→鳙鱼→鳜鱼;绿藻→草鱼→→鳜鱼;黑藻→鳙鱼→→鳜鱼;
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。因此,生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,该生态系统中的一条食物链:农作物→家畜。
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,从生态系统的成分划分,图中所列生物属于消费者的是家畜,食用菌属于分解者。
(3)腐生的细菌和真菌能够分解动植物的遗体、遗迹为二氧化碳、水和无机盐等无机物,回归到无机环境,供植物生长发育利用,促进了生态系统中的物质循环具有重要的作用。因此,农作物的秸秆可以作为家畜的饲料,家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明,该生态系统实现了能量的多级利用,从而大大提高了能量的利用率,既使能量流向了对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。因此,该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的自动调节能力较弱,其原因是生物种类少,营养结构简单。
(5)①生态系统包括生产者,消费者,分解者和非生物部分。因此,湿地中的所有生物不能构成一个生态系统,缺少非生物部分,原因是生态系统由生物部分和非生物部分组成。
②食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。依据调查结果判断,上述生物组成的食物网中有3条食物链,即分别是绿藻→轮虫→鳙鱼→鳜鱼;绿藻→草鱼→鳜鱼;黑藻→鳙鱼→鳜鱼。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】东营园博园内,高贵典雅的郁金香竞相开放,红的、黄的、粉白的、紫红的…争奇斗艳,决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是在显微镜下看到的人血涂片的情况,分析回答:
(1)图中A所示的细胞为___________细胞,其主要功能是运输 。
(2)图中C所示的细胞体积最大,且与A所示细胞相比细胞中有 ,故该细跑是______________细胞。
(3)小明的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固止血,起作用的是图中标号[ ]所示的结构,叫血小板。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么,照相机的镜头相当于眼球的__________,光圈相当于眼球的__________,装入的底片相当于眼球的____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了.蛙死亡的原因是( )
A.无法呼吸
B.饥饿
C.惊吓
D.水质有问题
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”见了会相继尾随而逃,这是依靠下列哪项传递信息的?( )
A.声音
B.气味
C.分泌物
D.动作
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