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    【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）

    A．阳光

    B．水

    C．温度

    D．空气

    【答案】C

    【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。

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    【题目】辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是 ( )

    A. 雄蛙的鸣叫 B. 雌蛙的鸣叫

    C. 雌蛙和雄蛙的鸣叫 D. 蝌蚪的鸣声

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

    （1）图甲只表示了该生态系统的部分生物，没有表示的生物成分是_________；图中属于第二营养级的动物有_________；此生态系统中，生物之间主要存在着捕食和_______关系，并由此造成了所在生态系统中__________________的流动。

    （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是_________。原因是该生物在食物链中所处的______最高，且有毒物质通过食物链能不断积累。

    （3）图丙中，A图表示_________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图？ _________。

    （4）提高该生态系统稳定性的方法是_________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是某些生物生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程；图二是鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题：

    （1）若图一中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的_____。由于高效农业生产的需要，有些被子植物的生殖会被采用不同于图示的方式，试举一例__。

    （2）若图一中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_____________和成虫三个时期，这种发育属于_________________发育。

    （3）若图一中生物体代表两栖动物，其共同特征体现在过程①中的是______________，体现在过程②中的是______________。

    （4）若图一中生物体代表鸟类，生殖细胞B中的细胞核位于图二[]_________中。鸟类的繁殖行为非常复杂，试举一个能提高后代成活率的行为___________。

    （5）若图一中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目是_______。子女的性别是由受精卵中的___________________决定的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中不同的动物类群组成了丰富多彩的动物世界。生物 学家认为，所有的动物都起源于单细胞原生动物，在漫一长的进化过程中相继产生新的物种。如图的“进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系。

    （1）请写出乙、丙代表的动物类群：乙___________，丙_______。

    （2）生物圈中种类和数量最多的动物类群是 [ ]_______，该类群是由古代的［ ］_____进化来的，进化的主要特征是_________。

    （3）生物学家通过对化石研究发现：大多数无脊椎动物出现在6亿年前，最早的鱼类大约出现在5.3亿年前，大约3, 2亿年前才出现了真正的陆生脊椎动物类群［ ］_______，其适应陆地生活的生殖 特征是_______，最晚出现的一类脊椎动物是［ ］_______。

    （4）从动物进化的大致历程来看，动物进化的总体趋势是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图，总结鸟适于飞行的特点。

    （1）鸟的身体呈______型，可以减少飞行中空气的阻力。

    （2）鸟的前肢变成______，上面生有几排大型的______，适于搏击空气。

    （3）鸟的胸骨上高耸的突起叫做④______。附着在胸骨上的是全身最发达的③______，牵动两翼完成飞行动作。

    （4）鸟的呼吸器官是______，有______可辅助呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

    （1）在该生态系统中，没有画出的生物成分是_________________。

    （2）该生态系统能量和有机物都来源于生产者_______________作用。

    （3）在该生态系统中，消费者有_________________。

    （4）地球上有各种各样的生态系统，其中人工生态系统有农田生态系统和________生态系统，它们中的生产者是_______________。

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    【题目】青蛙的精子和卵细胞的结合发生在体外，这种受精的方式是______________

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    【题目】概念图能直观形象地表达知识结构，有利于加深对知识的理解记忆。下面是植物细胞的相关概念图。其中A、B表示结构, a、b表示功能,①表示过程。下列说法错误的是

    A. b表示控制物质进出 B. A表示叶绿体

    C. B表示细胞核 D. a表示保护支持

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