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    植物呼吸作用的部位是
    A．芽和根尖的分生组织中B．叶片中
    C．叶肉和韧皮部D．所有的活细胞
    D

    试题分析：A、植物的芽和根尖都能进行呼吸作用，但除了芽和根尖外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，为错误项；B、植物的叶片能进行呼吸作用，但除了叶片外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，为错误项；C、叶肉和韧皮部能进行呼吸作用，但除了叶肉和韧皮部外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，为错误项；D、只要是活的细胞都需要能量，就都有呼吸作用，所以为正确项．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    叶片由哪三部分组成的（ ）
    A．表皮、叶肉和叶脉B．表皮、叶脉和气孔
    C．表皮、叶肉和气孔D．叶肉、叶脉和气孔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是     （        ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置，请分析回答。

    ⑴     装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃，说明该装置中有       _产生。
    ⑵如果分别向甲、乙、丙装置已收集气体的试管中滴入澄清的石灰水，是否会出现澄清石灰水变浑浊的现象？如果有会是哪些装置？      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是         等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成               、        等其他有机物。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    光合作用的原料是______ 、____  ，产物是___  和___  

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6）根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答：

    （1）此实验探究的问题是                                   
    （2）实验前，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是运走叶片光合作用产生的            。
    （3）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是           。
    （4）此实验的变量是        。
    （5）图示步骤（3）中用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分。用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是      。（选填A或B）此实验说明了绿叶只能在光下产生         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    冬春季节，农民利用塑料大棚种植瓜果蔬菜，但到了晚上，常常把塑料大棚掀开一角，使冷空气进入以降低室温，这样做的目的主要是（   ）
    A．增强光合作用B．提高蒸腾作用
    C．降低呼吸作用D．提高呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图是“绿叶在光下制定淀粉”实验的各个步骤示意图，请据图回答。

    (1)用图中编号表示实验步骤的操作顺序：       。
    (2)在该实验中，叶片的       (填“遮光”或“未遮光”)部分是实验组，此部分用碘液染色后呈蓝色。
    (3)该实验的结论之一是绿叶只有在       下才能进行光合作用。

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