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【题目】在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,假如把狼杀绝,一段时间内鹿群数量变化是(  )

A. 迅速下降 B. 永远上升

C. 先下降后上升 D. 先上升后下降

【答案】D

【解析】因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统在该生态系统中存在:草→鹿→狼的食物链,全部捕杀狼群会使鹿的数量增加,从而使鹿场上的植物(鹿的食物)减少,以鹿为食的动物也会随着鹿的增多而增多,后来鹿的数量会随着植物(鹿的食物)的减少而减少。故D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】7分)下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜)

1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把 移动,使物像位于视野中央。

2AB所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有 ,因而能够制造有机物,而B细胞不能。

3)在观察植物细胞观察人的口腔上皮细胞两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是

4)细胞结构中,[ 4 ] 含有遗传物质,能够传递遗传信息。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一施仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:

(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是____瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的____进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______

A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少 D.空气的有无

(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是_____

(4)这个实验证实了细菌______ A.是自然发生的 B.是由原已存在的细菌产生的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据显微镜结构图,回答:

(1)取显微镜的正确方法右手提_____,左手托_____

(2)用显微镜观察标本时,欲使原标本放大600倍,如果使用15X的目镜,则应选用_____X的物镜

(3)要想观察标本应先调节[____]_____,发现物像,如果物像不清晰,则应进一步调节[____]_____

(4)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在_____上。

(5)在使用显微镜观察过程中,若发现视野较暗,可通过调整反光镜或[____]_____调整光线的强弱,直至视野合适为止。

(6)在制作口腔表皮细胞临时装片时需在载玻片上滴加_____,其目的是_____

(7)当观察装片时,若要使视野中观察到的细胞最大,则应选用的镜头组合是_____

(8)利用上述方法可以得到动物或植物细胞的结构,该研究方法是采用了科学探究中的哪种方法?____

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【题目】绿色植物生活过程中需要最多的是含____________的无机盐。

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【题目】俗话说红花还需绿叶衬,句中的都是属于结构层次中的

A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统

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【题目】下列各项物体中,属于生物的是

A. 钟乳石 B. 珊瑚 C. 珊瑚虫 D. 机器人

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】枯叶蝶停在树上像枯叶,仙人掌的刺变成针状,这都说明了( )

A. 环境影响生物 B. 生物适应环境

C. 生物影响环境 D. 生物改造环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物在生物圈中的作用不包括

A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环

C. 动物的捕食使生物数量减少 D. 帮助植物传粉、播种

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