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    【题目】在和面时加入酵母菌，可使蒸出的面包多孔。其原因是

    A. 酵母菌通过光合作用，产生氧气 B. 酵母菌分解葡萄糖，产生氧气

    C. 酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳 D. 酵母菌分解淀粉，产生氧气

    【答案】C

    【解析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，可见C符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会(　　)

    A. 使大气中二氧化碳增加 B. 使大气中臭氧增加

    C. 使海洋表层无机物增加 D. 使海洋表层含氧量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中症状与可能病因的分析，不匹配的是

    患者症状表现

    病因

    A

    多饮、多食且消瘦、多尿、尿糖

    胰岛素分泌不足

    B

    生长迟缓、身材矮小、智力正常

    幼年时期甲状腺激素分泌不足

    C

    身体逐渐消瘦，情绪容易激动

    甲状腺激素分泌过多

    D

    脖子肿大、呼吸困难

    缺碘造成甲状腺激素分泌不足

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是

    A. 夏天空气潮湿，化学物质的污染严重

    B. 温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖

    C. 食品本身的营养物质含量过高

    D. 炎热的夏天，食物的水分蒸发过快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，A瓶仍然保鲜，B瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后瓶中肉汤也变质。下列说法错误的是（ ）

    A.乙图中使内汤变质的细菌来自空气中

    B.巴斯德的实验中鹅颈瓶的妙处是鹅颈瓶可防止空气中的细菌进入

    C.甲图中控制变量的办法是A瓶煮沸，B瓶不作处理

    D.甲乙两图所示的两组实验中，所控制的变量分别是是否煮沸和瓶颈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象与细菌和真菌的分布无关的是：（ ）

    A. 买回的新鲜蔬菜要用水浸泡 B. 饼干长霉

    C. 医生给病人做手术前要先消毒 D. 香蕉腐烂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌、真菌、病毒都是与人类关系非常密切的生物类群，其中，细胞内没有成形的细胞核的生物是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】猫和虎的共同分类单位是“猫属“，猫和狗的共同分类单位是“食肉目“，据此可以确定（　　）

    A. 猫和虎和共同特征较多 B. 猫和狗的共同特征较多

    C. 虎和狗的共同特征较多 D. A、B、C都不正确

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