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    【题目】沙蒿在西北干旱的土壤中生长，且能固沙．这说明（ ）

    A．生物能影响环境

    B．生物能适应环境

    C．生物对环境没有影响

    D．生物能适应环境，也能影响环境

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物必须适应环境才能生存，生物也能影响环境。沙蒿在西北干旱的土壤中生长，表明沙嵩能适应干旱的环境，能固沙，表明生物能影响环境。

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    【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（　　）

    A. 如果A来自父方，则B来自母方

    B. 该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状

    C. 基因a和b控制的性状不能再后代中表现

    D. B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息

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    【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题

    (1)图中所指结构的名称：a是_____，b是_____，c是_____。

    (2)鸟的呼吸器官是_______，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的_______，可以辅助呼吸。

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    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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    【题目】生活在海洋中的乌贼遇到敌人时会喷出墨汁，染黑海水，乘机逃遁，这种现象说明生物体具有的基本特征是（ ）

    A．营养 B．呼吸

    C．排泄 D．对外界刺激作出反应

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    【题目】如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（　　）

    ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器

    A. ③一⑤一②一① B. ④一③一②一⑤ C. ③一①一④一⑤ D. ③一⑤一④一①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

    （1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。

    （2）人的脊髓主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。

    （3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。

    （2）A细胞通过__________形成B，在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

    （3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

    （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]______________。

    （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与草原生态系统相比较，森林生态系统（ ）

    A．动植物种类繁多，营养结构复杂 B．动植物种类繁多，营养结构简单

    C．动植物种类和营养结构单一 D．动植物种类较少，营养结构复杂

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