【题目】如图是蚯蚓的形态图,根据实验观察,分析回答下列问题:
(1)取一条活蚯蚓观察它的外形,蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状______构成的。
(2)图中B是______,以此我们可以判断蚯蚓身体的[______]为前端。
(3)若用手指轻轻触摸蚯蚓的腹面和背面,会感觉到______比较粗糙;用放大镜可以观察到许多小突起,其实这就是蚯蚓的______。
(4)用手指轻轻触摸蚯蚓的体表,发现有黏液,这个特点有利于蚯蚓的______,在观察蚯蚓的实验过程中,必须保持体表的湿润,其目的是______。
【答案】环节 环带 C 腹部 刚毛 呼吸 保证其正常的呼吸
【解析】
蚯蚓的身体由许多体节构成,属于环节动物,靠刚毛运动,体壁进行呼吸。
(1)蚯蚓的身体呈圆筒状,有许多体节组成。
(2)成熟的蚯蚓身体上有几个体节不明显,颜色较浅,称为B环带。一般而言,靠近环带的一端为前端。前段稍尖,后端稍圆,前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前后端的依据是环带。蚯蚓身体的C为前端。
(3)用手触摸蚯蚓体壁,感觉它的体表有粘液,蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓身体腹部时,会有粗糙不平的感觉。
(4)用手指轻轻触摸蚯蚓的体表,发现有黏液,这个特点有利于蚯蚓的呼吸。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,因此在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表,是为了维持它的湿润,保证其正常的呼吸
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【题目】图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)表示植物细胞的是图________(填“甲”或“乙”)。
(2)植物细胞有但是动物细胞没有的能量转换器是: 。
(3)菠菜煮开后,水会变成绿色,这是因为高温破坏了细胞的[ ]_________ 。
(4)切西瓜时会流出红色的水,这个“水”来自图中结构的[ ]__________。
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【题目】“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )
A. 从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B. C和D比较,D中的动物学习能力较强
C. A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为
D. 只有学习行为对动物的生存才有重要意义
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【题目】如图表示四种动物的行为,下列有关叙述错误的是( )
A. 从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B. C和D比较,D中的动物学习能力较强
C. A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为
D. 动物越低等,学习能力越弱,需要错误尝试的次数越少
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【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连在一起
A.动物摄食 a.应激性
B.鲸喷出水柱 b.营养
C.向日葵朝向太阳 c.繁殖
D.植物开花结果 d.生长
E.人体排汗 e.排泄
F.蘑菇由小长大 f.遗传
G.子女与父母相似 g.呼吸
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【题目】如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,请据图作答:
(1)该图可看作一个较完整的生态系统,它由______和______两部分组成。
(2)图中[______]是生态系统中的分解者,它们的生存需要水分、适宜的______和现成的______;它们能够将生物遗体进行分解,其中分解产物A是______,B是水和______,为植物的光合作用提供了原料。
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【题目】某战士在抢险时下肢受伤,伤及静脉,血液连续不断从伤口流出.此时应该( )
A.压迫伤口近心端一侧的血管
B.压迫伤口远心端一侧的血管
C.只用“创可贴”处理伤口即可
D.只用“红药水”处理伤口即可
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