【题目】如图表示四种动物的行为,下列有关叙述错误的是( )
A. 从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B. C和D比较,D中的动物学习能力较强
C. A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为
D. 动物越低等,学习能力越弱,需要错误尝试的次数越少
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【题目】下图一表示草原生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是___________________
(2)请写出图中最长的一条食物链 ____________________
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 _________。草原生态系统中生存的生存的生物需要的能量,归根结底来自于__________。
(4)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量将会_____ ;过一段时间之后,生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态,因为生态系统具有一定的________。
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【题目】图为人的消化系统关系图,椐图填空:
(1)人体的消化系统由_________和_________组成。
(2)人体的消化腺中最大的消化腺是 _____。它分泌的_______,可以有利于帮助消化___________。
(3)______是消化和吸收营养物质的主要场所。
(4)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在 __________开始被消化。
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【题目】生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
时间 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A. 在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少
B. 小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记
C. 小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强
D. 若用不同的小鼠做实验,次数可能会不同,说明学习行为受遗传因素的影响
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【题目】下列关于三种血细胞与其功能的对应关系中,错误的一项是( )
A. 白细胞﹣吞噬病菌 B. 红细胞﹣运输氧气
C. 血小板﹣止血和凝血 D. 红细胞﹣吞噬病菌
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【题目】如图是蚯蚓的形态图,根据实验观察,分析回答下列问题:
(1)取一条活蚯蚓观察它的外形,蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状______构成的。
(2)图中B是______,以此我们可以判断蚯蚓身体的[______]为前端。
(3)若用手指轻轻触摸蚯蚓的腹面和背面,会感觉到______比较粗糙;用放大镜可以观察到许多小突起,其实这就是蚯蚓的______。
(4)用手指轻轻触摸蚯蚓的体表,发现有黏液,这个特点有利于蚯蚓的______,在观察蚯蚓的实验过程中,必须保持体表的湿润,其目的是______。
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【题目】如图是根据生物的相似点进行分类的图示,请据此判断下列说法是否正确.
(1)归为B类动物都具有用肺呼吸的特点._____
(2)归为C类动物体的生殖过程都离不开水._____
(3)归为C类动物终生生活在水中._____
(4)图中所有动物体内都有脊柱._____
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【题目】图是今年母亲节小朋友献给母亲的漫画,请回答
(1)从生殖系统组成的角度分析,图中妈妈“挺”你的器官是________________
(2)“二胎政策”放开后,许多家庭即将迎来新的成员。妈妈若再生一个妹妹的可能性是_____%;妹妹新生命的起点是_________。
(3)你看到的图中的文字后充满感激之情,这是______反射,该反射与________特定的神经中枢有关。
(4)青春期的你遇到心里矛盾和挫折时,正确的做法是______________________________
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