【题目】如图是科学工作者对我国北方地区森林、草原和荒漠面积变化的调查结果,这对分析我国华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助。
(1)分析造成此种结果的原因_____。
(2)联系实际提出治理沙尘暴的方法_____。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。有关分析错误的是( )
A. 甲乙都有绿色肉质主干,有利于储存水分和进行光合作用
B. 甲乙都没有宽大的叶,有利于降低蒸腾作用保存水分
C. 甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果
D. 环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在,人们对它“爱恨交加”,以下关于细菌和真菌的描述,正确的是
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取甲、乙、丙3只广口瓶,完成如图所示的实验装置,其中各瓶内均含大量的二氧化碳,瓶口密封。然后把甲置于黑暗处,乙、丙置于阳光下,2小时后,3只瓶内分别滴溴麝香草酚蓝溶液,这组实验的结果可以证明的结论是( )
A. 植物在黑暗处不能产生氧气
B. 甲、丙瓶内有大量的二氧化碳
C. 植物能放出二氧化碳
D. 植物在光下能吸收二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是李明同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图,据图回答下列小题:
【1】将A装置置于温暖的环境中,B装置置于寒冷的环境中,其中( )号种子能够萌发,其他五粒种子均不萌发。
A. 2
B. 3
C. 5
D. 6
【2】图示2号和5号种子是在不同( )条件下的一组对照实验。
A. 水分
B. 空气
C. 温度
D. 阳光
【3】根据以上实验结果可说明种子的萌发需( )三个外界条件。
A. 阳光、空气、水分
B. 阳光、水分、温度
C. 阳光、空气、温度
D. 水分、空气、温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将经过暗处理后的盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断(见图)。在阳光下照射4小时后,取下该叶片脱色,加碘液处理,叶片的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要___________,而叶脉中运输水分和无机盐的结构是_____________。
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