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【题目】在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于

A. 控制传染源 B. 切断传播途径

C. 清除病原体 D. 保护易感人群

【答案】A

【解析】传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群所以传染病患者属于传染源。
控制传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗,属于控制传染源。

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A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体 C.白蚁的群体 D.小河中的一群鱼

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【题目】下列关于分类单位的描述中,正确的是(

A.分类单位越大,所包含的生物种类越少

B.分类单位越小,生物的共同特征越多

C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的

D.分类单位越大,亲缘关系越近

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A. 建立自然保护区 B. 建立动物繁育中心

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【题目】如图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:

(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与肺泡周围毛细血管之间进行气体交换,使血液中的含氧量______

(2)血液运输的动力器官是心脏,体循环是指血液由[ ]_______流出,经主动脉流向全身,最后汇集到[ ⑥ ]__________,流回右心房的过程。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入组织细胞参与呼吸作用,将有机物氧化分解成水和二氧化碳,并释放________,为生命活动提供动力。

(3)在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的________携带,若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状。

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