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【题目】下列关于分类单位的描述中,正确的是(

A.分类单位越大,所包含的生物种类越少

B.分类单位越小,生物的共同特征越多

C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的

D.分类单位越大,亲缘关系越近

【答案】B

【解析】

试题分析:分类单位越大,所包含的种类越多,A错误;分类单位越大,生物所包含的共同特征越少,分类单位越小,生物的共同特征越多,B正确;同一分类单位中,生物的特征不是完全相同的,C错误;分类单位越大,亲缘关系越远,分类单位越大,亲缘关系越近,D错误。

练习册系列答案
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【题目】“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

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【题目】根据下列信息,回答有关问题。

小明对遗传学知识非常感兴趣,他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状,对家庭成员进行了调查。结果如下表:

成员

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父亲

母亲

叔叔

舅舅

小明

性状

有耳垂

无耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

无耳垂

有耳垂

(1)根据表中各成员的性状表现,请你推测这对相对性状中的隐性性状是_____________

(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,那么,表中各成员表现为有耳垂的基因组成是_____________

(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母亲却无耳垂,这种现象被称为_____________

(4)由于小明没有见过远在国外的舅舅,请你推测小明舅舅有耳垂的可能性是__________

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【题目】下列属于无性繁殖方式的是:

A.播撒小麦种子种地 B.野生水果落地后萌发出幼苗

C.用土豆芽发育成新植株 D.埋下鸡冠花种子后,种子发芽

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【题目】某生物学兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验,请依据如表回答问题

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在表中2号试管的A处应加入__,以便与__号试管组成一个对照实验,这个实验的变量是__

(2)实验结果是__号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是试管中的淀粉__

(3)同时将三个试管放入37℃温水中10分钟,这是为了模拟_____,这有利于________酶正常发挥作用;而把馒头变成馒头碎屑是模拟__________

(4)1号和3号试管的实验过程和现象作对照,可以得出的结论是__________________

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【题目】将静脉血变成动脉血的部位是( )

A. 心脏 B. 肺部毛细血管

C. 肝脏 D. 头部毛细血管

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【题目】在显微镜下观察的材料一定要

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【题目】在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于

A. 控制传染源 B. 切断传播途径

C. 清除病原体 D. 保护易感人群

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【题目】生物的分类等级中最基本的分类单位是

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