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    【题目】生物的分类等级中最基本的分类单位是 。

    【答案】种

    【解析】

    试题分析：界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物．同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于分类单位的描述中，正确的是（ ）

    A．分类单位越大，所包含的生物种类越少

    B．分类单位越小，生物的共同特征越多

    C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

    D．分类单位越大，亲缘关系越近

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物不进行呼吸，动物要进行呼吸。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】就地保护是保护动物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是（ ）

    A. 建立自然保护区 B. 建立动物繁育中心

    C. 頒布野生动物保护法 D. 颁布环境保护法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到上世纪八十年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只．朱鹮濒临灭绝的主要原因是（ ）

    A自然选择 B外来物种入侵 C自然灾害 D栖息地破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是

    A．兔是长毛和白毛 B．羊的白毛和牛的黑毛

    C．豌豆的高茎和红花 D．番茄果皮的红色和黄色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是血常规检查的某一项记录，请回答问题：

    （1）从检查结果看，B的白细胞的数目明显偏_______，医生判断此人可能患有__________。

    （2）当伤口受伤流血时，_________就会在伤口部位聚集成团，促进止血并加速血液凝固。

    （3）从检查结果看，D的血液中血红蛋白含量明显低于正常范围，请你分析此人可能的病症是________，应补充含_________的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：

    （1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与肺泡周围毛细血管之间进行气体交换，使血液中的含氧量______。

    （2）血液运输的动力器官是心脏，体循环是指血液由[ ]_______流出，经主动脉流向全身，最后汇集到[ ⑥ ]__________，流回右心房的过程。通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入组织细胞参与呼吸作用，将有机物氧化分解成水和二氧化碳，并释放________，为生命活动提供动力。

    （3）在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的________携带，若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别为显微镜、植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在“____”上填写名称。

    （1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是图甲中c，和[ ]两者放大倍数的乘积。

    （2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[ ]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。

    （3）③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[ ]中。

    （4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会胀破的是图________所示的细胞。

    （5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[ ]。

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