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    【题目】由不同的_____，按照一定的_____联合起来，形成具有一定_____的结构叫做器官。

    【答案】 组织 次序 功能

    【解析】器官：是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关动物“语言”的叙述，正确的是（　　）
    A.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
    B.动物的语言就是指动物所发出的声音
    C.动物的语言就是指动物所发出的气味
    D.动物的语言就是指动物的各种行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题:（11分）

    （1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线削开的。

    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ]_________，说明该结构的主要成分是__________。

    （3）图三示菜豆种子结构，结构[ ]__________为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的___________。

    （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有________和______，不同点是玉米种子有[ ]__________而菜豆种子没有。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物细胞分裂不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）

    A.a→c→d→b
    B.a→b→c→d
    C.c→d→a→b
    D.a→d→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明的下列活动中，哪个项目用到了调查法（ ）

    A．向同学征集邮票用于收藏

    B．到公园看雄狮与雌狮外貌上的区别

    C．设计了一个生物学实验方案

    D．到图书馆了解东北虎的分布

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不属于研究生物分类学的意义?

    A. 了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系

    B. 了解生物的多样性

    C. 保护生物的多样性

    D. 认识生物的结构和生理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学生探究根的哪一部位生长最快，在实验前绘制了根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（ ）

    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的根从土壤中吸收水分后，由下图中哪种组织把水运输到叶片？( )
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好地认训植物．请认真观察图金松的标牌，回答下列问题：

    （1）金松原产日本，属于__科．

    （2）在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中，金松属于的等级是__，这一等级的生物共同特征最多．

    （3）金松的种子外无果皮包被，属于__植物．

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